利用生成式人工智能降低认知负荷以简化教学,助力包容性制造业发展

《Procedia CIRP》:Cognitive load–driven instruction simplification with generative AI for inclusive manufacturing

【字体: 大 中 小 】 时间:2026年07月08日 来源:Procedia CIRP CS3.7

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  Agnese Testa|Akilan Nambi意大利都灵,都灵理工大学管理与生产工程系,Corso Duca degli Abruzzi 24,邮编10129摘要在制造业中,基于文本的指令可能会给用户带来较高的认知负担,尤其是对于有神经差异的用户。本研究提出了一种利用生成式人

  
Agnese Testa|Akilan Nambi
意大利都灵,都灵理工大学管理与生产工程系,Corso Duca degli Abruzzi 24,邮编10129

摘要

在制造业中,基于文本的指令可能会给用户带来较高的认知负担,尤其是对于有神经差异的用户。本研究提出了一种利用生成式人工智能简化技术指令的方法,该方法以从生理数据中得出的认知负荷估算值为依据。研究通过平均认知负荷、变化认知负荷、执行效率以及SMOG可读性等特征对任务进行分类,从而识别出那些需要更高认知成本的指令。针对这些指令,研究使用基于提示的语言模型,并结合词汇和句法约束来重新构建指令。通过SMOG指数来量化可读性的提升,同时运用回归分析来研究指令复杂度与认知表现之间的关系。研究结果表明,指令的语言复杂性有所降低,且可读性与认知负荷之间存在非线性关系,这表明生成式工具在打造包容性教学设计方面具有潜力。
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