摘要
研究目的：探讨学龄儿童的国际象棋水平与视觉空间工作记忆之间的关联所对应的大脑成像特征。研究方法：本研究从北京各中小学及国际象棋俱乐部招募的40名参与者中筛选出20名学龄儿童作为最终研究对象（年龄在10至15岁之间，平均年龄为13.48 ± 1.23岁；其中9名为高手，11名为初学者）。这些儿童被分为实验组（来自北京某国际象棋俱乐部的高手级学龄儿童）和对照组（来自北京某中小学、未系统接受过国际象棋培训但具备基本国际象棋知识的初学者级儿童）。研究通过N-back任务来评估视觉空间工作记忆方面的行为差异，同时运用基于体素的形态测量法和基于表面的形态测量法分析高手级与初学者级儿童大脑结构中灰质体积及皮质厚度的差异，还分析了静息态功能成像的差异。研究结果：研究结果表明：（1）与初学者相比，高手级儿童在视觉空间工作记忆任务中的准确率更高，反应时间更短。（2）高手组与初学者组在灰质体积及皮质厚度方面存在差异。（3）与初学者相比，高手级儿童在背外侧前额叶回、扣带回及眶额皮层的静息态ALFF/fALFF值显著更高。研究结论：总体而言，高手级学龄儿童具有独特的区域结构特征和内在功能特征。这些非因果性的神经差异与特定的认知基础相关，反映了专门化的低负荷视觉空间处理能力，而非普遍的工作记忆提升，体现了不同国际象棋水平所对应的大脑特征。
