《Current Opinion in Psychology》:Aesthetic Insights from Infant Looking.
编辑推荐:
安娜·富兰克林|艾丽斯·E·斯凯尔顿|菲利普·麦克亚当斯|泰萨-贾·纽曼|凯瑟琳·A·西蒙斯摘要发展心理学研究能为美学体验理论提供依据。我们总结了相关研究,这些研究表明婴儿会更长时间地注视成人认为更令人愉悦、有吸引力或美观的面孔、色彩、艺术作品、建筑以及动态视觉元素。我们探讨了这
安娜·富兰克林|艾丽斯·E·斯凯尔顿|菲利普·麦克亚当斯|泰萨-贾·纽曼|凯瑟琳·A·西蒙斯
摘要
发展心理学研究能为美学体验理论提供依据。我们总结了相关研究,这些研究表明婴儿会更长时间地注视成人认为更令人愉悦、有吸引力或美观的面孔、色彩、艺术作品、建筑以及动态视觉元素。我们探讨了这类婴儿与成人行为对应关系所具有的理论意义。虽然这些关联揭示了可能在后期美学反应中起作用的早期视觉偏好,但我们认为仅凭婴儿的注视时间无法确定其是否喜欢某物、对其是否有积极情感、认为其是否美观或拥有美学体验,也无法区分“先天”机制与纯粹的感官机制。我们阐述了未来的发展心理学研究如何通过更丰富的注视行为数据、心理生理学及神经科学测量方法,结合实验操控、纵向研究及跨文化研究,来明确视觉注意力何时以及如何与价值判断和美学体验相联系。
章节节选
发展美学
虽然实证美学主要关注成人的美学体验,但发展美学这一领域正在不断发展,涉及对婴儿和儿童在音乐[1]、[2]、[3]、视觉艺术[4]、[5]、表演[6]以及舞蹈[7]方面的体验研究。发展视角有助于了解婴儿和儿童的成长过程以及艺术在他们生活中的作用,同时也能为评估和完善美学体验理论提供理论支持。发展心理学研究能够
婴儿的注视行为与成人的评判
关于优先注视行为的研究可追溯到 Fantz [13]、[14],他们发现即使是新生儿也会更长时间地注视某些刺激物。此后,通过记录婴儿注视单个或成对刺激物的时间,人们广泛用此方法来研究婴儿的视觉和感知能力。尽管新生儿的视力较差,但他们仍会更长时间地注视某些视觉刺激物,比如面孔[15],而且他们的视觉能力,如视力敏锐度、对比度敏感度、色觉和深度感知能力都会迅速提升。
对婴儿与成人行为对应关系的解读
婴儿的注视行为与成人 的评价及美学判断之间的关联在理论上具有启发性,目前仍有不同的解读可能。这些关联可能表明存在初步的美学体验、支撑后期美学反应发展的“感知原始要素”,或是共同的感官偏好。我们根据目前已知的关于婴儿注视行为的信息对这些解释进行评估,并将其与美学理论联系起来。
区分不同的理论解释
目前的婴儿研究是在成熟的审美知识、专业技能和文化经验形成之前,识别出婴儿的视觉敏感性和注意力偏好。这些婴儿研究的更大理论价值在于,它们为理解感官、情感和认知相关过程是如何产生并相互整合的提供了起点。因此,未来的研究需要超越单纯的注视时间研究,运用多种方法来探究美学体验各组成部分的发展过程。
结论
在多个视觉领域中,婴儿有时会更长时间地注视那些被成人认为更有吸引力、更令人愉悦、更受青睐或更美观的刺激物。这些关联被解读为初步的美学反应、感知原始要素的存在,或是与成人美学判断相关的进化形成或后天获得的感官偏好。婴儿研究通过展示在成熟的审美概念、专业技能和文化经验形成之前究竟是什么吸引了婴儿的视觉注意力,从而为美学理论的解释提供了限制。
人工智能声明
在撰写本文时,安娜·富兰克林使用了GPT-5.5 Thinking工具,获得了一些有限的编辑辅助,用以提升文章部分内容的简洁性。人工智能并未被用于生成观点、解读、参考文献或结论。安娜·富兰克林对输出内容进行了必要的审核和编辑,并对最终发表的文章内容负全责。
CRediT贡献说明
安娜·富兰克林:概念构建、初稿撰写、修订与编辑;艾丽斯·E·斯凯尔顿:修订与编辑;菲利普·麦克亚当斯:修订与编辑;泰萨-贾·纽曼:修订与编辑;凯瑟琳·A·西蒙斯:修订与编辑。
利益冲突声明
? 作者声明,他们不存在任何可能影响本文所述研究的已知利益冲突或个人关系。