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土耳其公共卫生专家“安静辞职”现象的相关因素:一项横断面研究

《BMC Public Health》:Factors associated with quiet quitting among public health specialists in Türkiye: a cross-sectional study

【字体: 大 中 小 】 时间:2026年07月20日 来源:BMC Public Health 4.4

编辑推荐:

  摘要背景疫情过后,由于工作负担过重、职业倦怠以及价值被低估,尤其是医疗行业,一种表现为尽量减少工作投入的被动消极态度——“静默退出”现象日益普遍。在土耳其,尽管公共卫生专家在健康管理中起着至关重要的作用,但他们往往面临职责不清和行政权力受限的问题,这可能促使他们选择“静默退出”。

  

摘要

背景

疫情过后,由于工作负担过重、职业倦怠以及价值被低估,尤其是医疗行业,一种表现为尽量减少工作投入的被动消极态度——“静默退出”现象日益普遍。在土耳其,尽管公共卫生专家在健康管理中起着至关重要的作用,但他们往往面临职责不清和行政权力受限的问题,这可能促使他们选择“静默退出”。本研究旨在调查土耳其公共卫生专家的“静默退出”态度,并识别相关因素。

方法

本研究为横断面在线研究,于2024年8月1日至9月30日开展,调研对象为601名土耳其卫生部的公共卫生专家。研究人员从符合条件的专家中随机选取部分人参与在线调查,最终有241人完成了问卷填写。问卷包括个人信息表(涵盖社会人口学特征、工作状况及满意度)以及“静默退出态度量表”。问卷在正式使用前进行了预测试,并获得了受试者的知情同意。数据分析采用了卡方检验、学生t检验、方差分析、曼-惠特尼U检验、克鲁斯卡尔-沃利斯检验、事后分析以及逻辑回归和线性回归等方法。

结果

在参与者中,18.2%的人认为土耳其公共卫生的未来充满希望或比较乐观,34.5%的人考虑更换专业,38.2%的人希望调离当前工作的省份,27.8%的人考虑辞职。在逻辑回归模型中(QQAS≥103分),年龄40岁及以上、没有行政职务(比值比=6.73,95%置信区间:3.20–14.16)、认为专业培训与实际工作不匹配、对专业未来感到绝望(比值比=9.56,95%置信区间:3.17–28.82),以及有调岗或辞职意愿等因素,都与更高的“静默退出”态度存在关联。在线性回归模型中,这些因素同样具有显著性,此外4–6年的专业工作经验以及对公共卫生专业的不满也属于显著因素。在单变量分析中,婚姻状况、是否存在精神疾病以及总体医疗工作经验也显示出显著性,但在多变量模型中则不再具有独立的关联意义。

结论

公共卫生专家的“静默退出”态度与职业上的绝望感以及岗位要求与专业培训之间的不匹配有关。这些研究结果表明,如果机构能够针对性地调整岗位描述,使其更符合专业培训的要求,同时改善从业人员的职业前景,或许有助于提升他们的工作积极性。

背景

疫情过后,由于工作负担过重、职业倦怠以及价值被低估,尤其是医疗行业,一种表现为尽量减少工作投入的被动消极态度——“静默退出”现象日益普遍。在土耳其,尽管公共卫生专家在健康管理中起着至关重要的作用,但他们往往面临职责不清和行政权力受限的问题,这可能促使他们选择“静默退出”。本研究旨在调查土耳其公共卫生专家的“静默退出”态度,并识别相关因素。

方法

本研究为横断面在线研究,于2024年8月1日至9月30日开展,调研对象为601名土耳其卫生部的公共卫生专家。研究人员从符合条件的专家中随机选取部分人参与在线调查,最终有241人完成了问卷填写。问卷包括个人信息表(涵盖社会人口学特征、工作状况及满意度)以及“静默退出态度量表”。问卷在正式使用前进行了预测试,并获得了受试者的知情同意。数据分析采用了卡方检验、学生t检验、方差分析、曼-惠特尼U检验、克鲁斯卡尔-沃利斯检验、事后分析以及逻辑回归和线性回归等方法。

结果

在参与者中,18.2%的人认为土耳其公共卫生的未来充满希望或比较乐观,34.5%的人考虑更换专业,38.2%的人希望调离当前工作的省份,27.8%的人考虑辞职。在逻辑回归模型中(QQAS≥103分),年龄40岁及以上、没有行政职务(比值比=6.73,95%置信区间:3.20–14.16)、认为专业培训与实际工作不匹配、对专业未来感到绝望(比值比=9.56,95%置信区间:3.17–28.82),以及有调岗或辞职意愿等因素,都与更高的“静默退出”态度存在关联。在线性回归模型中,这些因素同样具有显著性,此外4–6年的专业工作经验以及对公共卫生专业的不满也属于显著因素。在单变量分析中,婚姻状况、是否存在精神疾病以及总体医疗工作经验也显示出显著性,但在多变量模型中则不再具有独立的关联意义。

结论

公共卫生专家的“静默退出”态度与职业上的绝望感以及岗位要求与专业培训之间的不匹配有关。这些研究结果表明,如果机构能够针对性地调整岗位描述,使其更符合专业培训的要求,同时改善从业人员的职业前景,或许有助于提升他们的工作积极性。

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