大一大学生心理健康素养、沟通焦虑与手机依赖之间的相关性

《BMC Public Health》：Correlation between mental health literacy, communication anxiety, and mobile phone dependence among first-year college students

　　

摘要

研究目的

本研究旨在探讨大一医学生中心理健康素养、沟通焦虑与手机依赖之间的关系。

研究方法

本研究采用横断面设计，共分析547份有效问卷。手机依赖、心理健康素养及沟通焦虑分别通过智能手机成瘾量表简版（SAS-SV）、成人心理健康素养问卷简版（MHLq-SVa）和互动焦虑量表（IAS）进行评估。通过斯皮尔曼等级相关分析和层次回归分析，探究这三者之间的关联。

研究结果

64.9%的大一大学生存在手机依赖现象。单变量分析显示，手机依赖与沟通焦虑以及手机使用时长存在显著关联（P?＜?0.001）。在调整人口统计学变量后，层次回归分析表明沟通焦虑与手机依赖存在显著正相关关系（β?=?0.380，P?＜?0.001）。此外，每月生活开支也与手机依赖呈显著正相关：1000–1999元时β?=?0.158，P?=?0.016；≥2000元时β?=?0.181，P?=?0.007）。而心理健康素养与手机依赖之间则无显著关联（β=?0.027，P?=?0.492）。

研究结论

大一大学生的手机依赖与每月生活开支及沟通焦虑有关，而与心理健康素养无显著关联。这些结果表明，在未来针对该群体手机依赖问题的干预研究中，或许应更加关注沟通焦虑而非心理健康素养。