从早期创伤到自伤：青少年自我效能感、心理韧性及抑郁的平行与序列中介模型

《Scientific Reports》：From early trauma to self-harm: a parallel and serial mediation model of self-efficacy, psychological resilience, and depression in adolescents

　　

摘要

本研究探讨了患有抑郁症的青少年所经历的童年创伤与非自杀性自伤行为之间的关联，以及自我效能感、心理韧性及抑郁情绪在其中的统计中介作用。研究使用了儿童抑郁量表、童年创伤问卷、康纳-戴维森心理韧性量表、青少年非自杀性自伤评估问卷以及一般自我效能感量表，对2024年9月至2025年3月期间在浙江省某精神病院接受治疗的201名10至19岁的抑郁症青少年进行了评估。在排除掉通过马氏距离计算出的异常值后，对剩下的200名患者进行了数据分析。结果表明，童年创伤与非自杀性自伤行为及抑郁情绪呈正相关，而与青少年的自我效能感和心理韧性呈负相关。非自杀性自伤行为与抑郁情绪也呈正相关。童年创伤通过自我效能感、心理韧性及抑郁情绪分别对非自杀性自伤行为产生直接和间接的中介作用。此外，童年创伤与非自杀性自伤行为还存在直接关联，而自我效能感、心理韧性及抑郁情绪则在统计上解释了这种间接关联。这些发现强调了心理社会机制在理解非自杀性自伤行为中的重要作用，同时也表明，针对有童年创伤经历的青少年的干预措施应注重筛查、提升他们的自我效能感和心理韧性，以及控制抑郁症状。