医学生通过针对外周静脉置管的任务导向型超声培训快速掌握相关技能

《BMC Medical Education》：Rapid skill acquisition through task-specific ultrasound training for peripheral cannulation in medical students

　　

摘要

背景

超声引导下的外周静脉置管是一项核心的临床操作技能。然而，由于临床实习时间较短，医学生往往缺乏系统的培训机会。本研究旨在评估一种简短的、以技能提升为目标的培训课程的可行性及其短期效果，该课程旨在帮助实习医生能够借助超声引导成功完成静脉置管操作。

方法

在这项初步研究中，22名实习生和8名研究生参加了为期25分钟的针对性培训课程，内容包括教学视频、现场演示，以及使用蓝色模拟模型和手持式超声设备（Vscan air）在指导下进行的实际操作练习。该培训课程重点教授平面外进针法、动态调整针尖位置的方法、使用大口径针头，以及通过屏幕上的中线标记来定位血管中心并保持探头位置稳定。通过培训前后的问卷调查，采用10分制量表评估受训者的自信心以及对超声引导应用程度的看法；同时通过培训后的实际操作测试来评估其技术能力。

结果

培训后，受训者的自信心水平中位数从5分上升至8分，而在寻求帮助之前尝试超声引导下进行静脉置管的意愿也从7.5分上升至10分（两者均P＜0.001）。所有参与者都在模拟环境中成功完成了超声引导下的静脉置管操作，且研究生的完成时间比实习生更短（68.5秒对比133秒，P=0.011）。

结论

利用手持式超声设备设计的针对性培训课程，有助于新手在有限的培训时间内快速掌握相关技能，并提升其短期内的自信心。