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一项针对越南兽医专业学生关于人畜共患疾病知识、态度及实践的多所大学联合调查
《Scientific Reports》:A multiuniversity survey on knowledge, attitudes, and practices regarding zoonotic diseases among veterinary students in Vietnam
【字体: 大 中 小 】 时间:2026年07月24日 来源:Scientific Reports 4.9
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摘要兽医专业本科生是未来预防人畜共患病及实施“同一健康”战略的重要力量,但在越南,他们对人畜共患病相关知识、态度和行为的认知仍然有限。本研究旨在评估越南各大学兽医专业本科生在人畜共患病预防方面的知识、态度和行为状况,并找出影响这些因素的表现。2021年1月至11月间,研究人员对来
兽医专业本科生是未来预防人畜共患病及实施“同一健康”战略的重要力量,但在越南,他们对人畜共患病相关知识、态度和行为的认知仍然有限。本研究旨在评估越南各大学兽医专业本科生在人畜共患病预防方面的知识、态度和行为状况,并找出影响这些因素的表现。2021年1月至11月间,研究人员对来自越南10所大学的兽医专业本科生进行了横断面调查,要求他们完成一份关于社会人口特征以及人畜共患病预防方面知识、态度和行为的在线问卷。通过多变量回归分析来确定与这些知识、态度和行为水平相关的因素。在446份有效回复中,仅有9.6%的人具备良好的相关知识,83.9%的人持有积极的态度,26.5%的人在人畜共患病预防方面有良好的行为表现。较好的知识水平与更积极的态度密切相关(相对风险为1.13,95%置信区间:1.02–1.27),而积极的态度则与良好的行为表现有很强的关联(相对风险为4.66,95%置信区间:2.14–10.17)。大三至大五的学生比低年级学生更有可能具备良好的知识水平(相对风险为2.29,95%置信区间:1.15–4.57),但良好行为表现的比例则较低(相对风险为0.59,95%置信区间:0.41–0.84)。中部高地的学生相比中北部地区的学生,其在知识水平和积极态度方面的比例均较低(相对风险分别为0.42,95%置信区间:0.18–0.95;0.76,95%置信区间:0.66–0.87)。尽管越南的兽医专业学生具有积极的专业态度,但在与人畜共患病相关的基础知识及预防措施方面仍存在明显不足。这些研究结果表明,加强理论培训、拓展基于能力的教学内容以及规范感染防控流程,有助于提升兽医专业学生的准备程度,从而为越南的“同一健康”战略提供支持。