志愿服务如何通过朋友支持与自我效能感提升大学生的幸福感

《Scientific Reports》：How volunteering links to college student well-being via friend support and self-efficacy

　　

摘要

幸福感是积极心理学研究中的重要内容，而大学生的幸福感水平与其成长发展方向密切相关。本研究探讨了志愿服务与幸福感之间的关系，重点分析了朋友支持与自我效能感的中介作用。研究选取了陕西省某高校的1149名学生作为研究对象，运用自我报告量表、朋友支持量表、一般自我效能感量表以及志愿服务量表来收集数据，并通过SPSS26.0软件对数据进行统计分析。研究结果支持这样一种模型：志愿服务与幸福感、朋友支持以及自我效能感之间存在关联，且朋友支持和自我效能感既分别又依次（链式中介）地介导了志愿服务与幸福感之间的关系。这种链式中介模型与以下理论路径相一致，即志愿服务可通过拓展社交网络和增强个人自信来提升幸福感。本研究为高校提供了实证依据，建议其开展旨在培养朋友支持网络和提升自我效能感的志愿服务项目，从而最大程度提升学生的幸福感。