《Journal of Innovation & Knowledge》：Collaborative knowledge building for innovation: insights from market engagement in circular public procurement
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向循环经济（circular economy, CE）转型要求组织开发并整合新知识，通常需要与外部利益相关者协作。近期证据表明，能够利用并整合第三方参与者知识的组织更有可能开发出创新的循环解决方案。然而，协作知识构建（collaborative knowled
向循环经济（circular economy, CE）转型要求组织开发并整合新知识，通常需要与外部利益相关者协作。近期证据表明，能够利用并整合第三方参与者知识的组织更有可能开发出创新的循环解决方案。然而，协作知识构建（collaborative knowledge building, CKB）的发生过程仍知之甚少。本研究基于知识基础观（knowledge-based view, KBV），考察组织如何跨越组织边界为循环创新构建和调动知识。研究人员在循环公共采购（circular public procurement, CPP）的背景下研究这些过程，其中公共和私人行为者相互作用，交换和结合互补知识以开发循环解决方案。研究人员基于来自丹麦和瑞典的市场参与（market engagement）倡议的定性数据，提出了一个在复杂交互环境中进行协作知识构建的框架。该框架揭示了三种作为协作知识构建模态的知识功能：知识整合（knowledge integration）、知识共创（knowledge co-development）和知识共享（knowledge sharing），每种功能都具有不同的交互机制和知识产物。研究人员的贡献在于阐述协作知识构建方法并阐明其在推动创新循环解决方案中的作用。
**研究背景与问题**
向循环经济（circular economy, CE）转型要求组织跨越边界整合新知识，然而协作知识构建（collaborative knowledge building, CKB）的过程在复杂交互环境中仍未被充分理解。现有研究多聚焦于组织内部知识积累，忽视了跨组织互动中知识共同构建的机制。循环公共采购（circular public procurement, CPP）作为公共部门推动循环创新的政策工具，提供了公共与私人行为者交互、交换互补知识的独特场景，但不同采购阶段（预招标、招标、招标后）的刚性差异如何影响知识功能尚未探明。为此，研究人员基于知识基础观（knowledge-based view, KBV），通过分析丹麦和瑞典的先进CPP案例，旨在揭示CKB的多模态特征及其在驱动创新循环解决方案中的作用。
**研究内容与结论**
研究人员选取了丹麦奥尔堡（Aalborg）和瑞典马尔默（Malm?）两个地方公共当局的四个循环采购倡议（学校家具、ICT产品、户外学习区开发、家具重用），作为样本队列来源。通过收集EU项目文档、欧洲委员会案例报告、博客等249页二手资料，采用主题分析法提取市场参与活动与知识产物，并经电子邮件与专家验证实现三角交叉验证。研究发现，CKB在CPP中呈现三种知识功能模态：知识整合（knowledge integration）主导预招标阶段，通过多元利益相关者对话形成问题框架；知识共创（knowledge co-development）主导招标阶段，在刚性规则下协商细化循环方案；知识共享（knowledge sharing）主导招标后阶段，通过反思与传播推动知识扩散。这些模态依赖于交互点的复杂性及程序刚性，共同构成一个框架，阐明CKB作为中间产出如何导向创新循环解决方案。论文发表在《Journal of Innovation》。
**研究结果**
**预招标阶段：知识整合用于问题框架构建和循环招标开发**
通过跨案例分析，研究人员发现预招标阶段是知识整合的主要场域，其特征为建构性话语。在丹麦奥尔堡的家具、ICT及户外学习区倡议中，采购团队与供应商、用户、其他市政部门、学术界及顾问等多元利益相关者互动，通过研讨会、网络研讨会和现场活动整合分散知识，形成循环招标标准与要求。在瑞典马尔默的家具倡议中，通过类似机制整合最佳实践与法律见解，产生优先清单等知识产物。该阶段的高复杂性允许开放式探索，话语聚焦于信念模式，即对循环性含义的集体理解与争议解决。
**招标阶段：知识共创用于循环成果的细化和协商**
研究人员发现招标阶段因程序刚性而强调知识共创，其特征为共同创造话语。在丹麦ICT倡议中，采购方与潜在供应商通过面对面会议和现场访问，共同开发循环模板、工作包与行动计划，例如解决ICT产品刻印标识的环境影响问题。在家具倡议中，投标者与评估委员会（含政治家、教师、建筑师等）合作细化方案，推动循环性成果。在瑞典，通过框架合同鼓励供应商协作开发循环商业模式。该阶段话语聚焦于设计模式，即对知识产物有用性与充分性的协商。
**招标后阶段：知识共享用于反思和沟通**
研究人员指出招标后阶段转向知识共享，其特征为反思性话语。在丹麦，采购团队通过监测循环成果（如ICT产品寿命延长量）并编写指南（如户外学习区框架、五步市场参与模型），促进知识转移。在瑞典，通过展览、影片和优先清单传播经验，推动行为改变，形成循环文化。该阶段话语旨在通过公开化与重新审视知识，支持未来采购项目的学习循环。
**讨论与结论**
讨论部分，研究人员提出了三个命题：早期灵活交互点（预招标）中知识整合主导建构性话语，支持问题框架与利益相关者对齐；刚性目标导向交互点（招标）中知识共创主导共同创造话语，支持知识产物细化与协商；低刚性交互点（招标后）中知识共享主导反思性话语，支持理解复现与广泛传播。这些命题整合成一个框架，说明交互点特性决定知识模态，并强调CKB作为中间产出驱动循环创新。研究还指出边界条件，如北欧高信任度文化及公共组织特有的程序刚性，可能限制理论普适性。结论部分翻译如下：本研究通过借鉴知识基础观（KBV）和循环公共采购（CPP）倡议的实证见解，考察了用于创新循环解决方案的协作知识构建（CKB），因为公共组织可以作为实现循环经济及创新潜力的关键行为者。通过研究三个市场参与阶段背景下循环解决方案的CKB，研究人员响应了近期关于在固定期限项目背景下审视多利益相关者协作向循环经济转型的呼吁。实践上，本研究为旨在增加采用循环解决方案的采购方提供了指导。采购方应将CPP视为一个分阶段构建和保留知识的过程，而非一次性的采购活动。早期交互点可用于对齐内部和外部利益相关者对循环性的理解。在招标阶段，研究结果突出了知识共创的重要性。在招标后阶段，研究结果强调了知识共享的重要性。政策层面，应促进持续学习和适应，并明确承认CKB的战略价值，以防止循环雄心在实施过程中被稀释。
