针对有特殊医疗需求儿童家长的健康素养与护理整合体验之间关系的研究：一项横断面研究

《BMC Health Services Research》：Exploration of the relationships between health literacy and experience of care integration in parents of children with special healthcare needs: a cross-sectional study

　　

摘要

研究目的

本研究旨在了解澳大利亚有特殊医疗需求儿童的父母的健康素养状况，探讨健康素养、医疗整合体验与父母压力之间的关系。

研究方法

采用横断面研究设计，通过在线调查收集匿名数据，调查内容包括健康素养问卷（HLQ）、经过修改的儿童综合护理调查表（PICS）、父母感知的压力，以及包括使用EQ-5D-Y评估的儿童生活质量在内的其他儿童和家庭人口统计信息。我们利用HLQ进行聚类分析以确定不同的健康素养类型，并用描述性统计方法分析这些健康素养类型、医疗整合体验与父母感知压力之间的关系。

研究结果

共有126名澳大利亚有不同特殊医疗需求儿童的父母参与了研究，这些需求主要与残疾（53.7%）和/或呼吸系统疾病（38.9%）相关。聚类分析得出了三种健康素养类型，反映了不同的健康素养优势与不足。尽管这些健康素养类型在人口统计特征上相似，但健康素养较高的类型与更好的医疗整合体验以及更低的父母压力水平相关。

研究结论

有特殊医疗需求儿童的父母具有特定的健康素养优势，同时也存在技能和知识方面的不足，这些因素会影响他们对医疗服务的体验以及管理孩子健康时的压力感受。考虑父母的健康素养状况能为制定更有效的护理模式和家庭支持措施提供重要依据。