对瑞士一年级学生12年间的运动能力、BMI值及社会指数进行年度评估

《Scientific Reports》：Prospective annual evaluation of sports motor performance, BMI and social index in Swiss first graders over a period of 12 years

　　

摘要

鉴于儿童的运动发展与体力活动、健康状况及长期幸福感密切相关，了解影响其运动发展的因素具有重要的公共卫生意义。本研究着眼于一年级学生的神经运动发展情况以及各种环境因素的影响，重点探讨体重指数（BMI）和社会指数（SI）如何影响他们的运动表现（SMP）。这项横断面研究呈现了2012年至2023年间瑞士苏黎世市七个学区所有一年级学生的年度监测结果。共有38,977名一年级学生（其中49%为女生，平均年龄6.9岁，标准差为0.37岁）参与了测试，测试项目包括20米短跑、立定跳远、轻触测试、侧向跳跃和折返跑，同时还会测量他们的体重和身高。主要分析指标是这些学生在SMP测试中的成绩与其当年的BMI值以及所在学区的社会指数之间的关系。经过十二年的监测发现，SMP成绩与SI和BMI均存在关联，且SI与BMI之间也高度相关。在此期间，苏黎世的平均BMI值基本保持稳定。从整体来看，BMI能解释SMP成绩一半以上的差异，而SI则没有带来显著的解释作用。在各项具体测试中，BMI与成绩的关联程度有所差异，其中折返跑项目的成绩变化最大程度地受到BMI的影响，而轻触测试的成绩变化则最小。尽管有诸多针对低收入家庭的免费服务，但苏黎世儿童的SMP成绩仍与其所在学区的社会指数密切相关，不过这种关系似乎会受到BMI差异的影响。在群体层面，BMI是预测SMP成绩的强有力指标，但在个体层面则效果较差。未来的研究应进一步分析每个孩子家庭的社会经济状况，以更好地解释这些差异。