《Mental Health and Physical Activity》：Trauma Informed Practice in Exercise Professions
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摘要引言基于创伤的知识实践方法认识到创伤的普遍性及其影响，旨在为服务对象创造安全、可靠且能赋予其力量的环境。随着越来越多的研究探讨其在初级医疗、社会工作及心理学领域的应用与益处，这一方法的采用也在不断增加。然而，对于在运动科学等特定健康相关领域中，人们如何理解并应用这一方法，目前
摘要
引言
基于创伤的知识实践方法认识到创伤的普遍性及其影响，旨在为服务对象创造安全、可靠且能赋予其力量的环境。随着越来越多的研究探讨其在初级医疗、社会工作及心理学领域的应用与益处，这一方法的采用也在不断增加。然而，对于在运动科学等特定健康相关领域中，人们如何理解并应用这一方法，目前了解还不多。本文探讨了运动科学从业者如何在实际工作中理解并运用基于创伤的知识实践方法。
方法
本研究采用定性研究设计，通过半结构化访谈来了解参与者的观点。运动科学从业者是通过目的性抽样筛选出来的，数据分析则采用了Braun和Clarke提出的六步归纳主题分析法。
结果
共有13名运动科学从业者接受了访谈，从他们的回答中可归纳出三个主题：（1）通过心理安全感和相互协作来建立治疗性关系；（2）基于创伤的知识实践方法能帮助人们获得力量与自主性；（3）运动科学从业者需要不断自我提升以维持这一方法的应用，而目前的培训不足使得他们不得不自行摸索相关方法。这些主题展现了当前人们在实践中对这一方法的理解与应用方式。
结论
本研究强调了治疗性关系作为运动科学领域中基于创伤的知识实践方法的核心要素的重要性，以及它对运动指导效果的影响。目前，运动科学从业者觉得有责任独自维持这一方法的应用，这表明有必要建立相应的培训和支持体系，以持续推动这一方法的实施。
Grace Ike|Emily Berger|John Cairney|Kai W. Wheeler
