大学生中的情绪困扰、应对策略及健康促进行为：一项在意大利、阿尔巴尼亚和印度的跨国研究

《BMC Psychology》：Emotional distress, coping strategies, and health-promoting behaviors among university students: a cross-national study in Italy, Albania, and India

　　

摘要

本研究调查了国籍在意大利、阿尔巴尼亚和印度大学生的情绪困扰、应对策略和健康促进行为中的作用。这项横断面研究分别涉及三个国家社区的大学生群体。参与者自行完成了抑郁、焦虑和压力量表-21（DASS-21）、前瞻性人生历程问卷（PLCQ）、应对策略清单简表（CSI-SF）以及健康促进生活方式_profile II 简版（HPLP-II-SF）。多元方差分析（MANOVA）结果显示情绪困扰存在显著差异。具体而言，与意大利学生相比，阿尔巴尼亚学生报告的抑郁和压力水平较低。焦虑方面未发现显著差异。分层回归分析结果显示，未来恐惧和脱离应对与较高的抑郁、焦虑和压力得分显著相关，而参与应对则与较低的心理困扰相关；应对策略解释了三个结果变量中最大的方差增加量（ΔR2 = 0.07–0.14）。未来希望仅与抑郁呈负相关。健康责任与焦虑症状呈正相关。意大利学生普遍报告的压力水平高于其他组别。总之，研究结果强调了国家背景在理解情绪困扰中的作用。脱离应对和未来恐惧可能是情绪困扰的风险因素，而参与应对可能构成保护因素。旨在促进大学生心理福祉的心理干预应考虑这些发现。