对护理器官移植患者的护士的焦虑和抑郁水平的调查

《BMC Psychology》：Investigation of anxiety and depression levels in nurses caring for organ transplant patients

　　

摘要

背景

器官移植是一项高度依赖技术和团队合作的综合性护理过程，直接影响患者的生活质量。在这一过程中，护士不仅在提供身体护理方面发挥着关键作用，还在满足患者的情绪和心理需求方面发挥着重要作用，帮助他们应对移植后的压力和不确定性。然而，文献中关于护士心理负担（如焦虑和抑郁）的研究数量有限，因此对这一主题进行详细研究显得十分重要且必要。

目的

本研究旨在确定直接护理器官移植患者的护士的焦虑和抑郁水平，探讨影响这些水平的因素，并揭示医疗系统中对护士提供心理社会支持的需求。

方法

这项横断面描述性研究于2025年9月至2026年6月期间进行，研究对象为土耳其七个地区的211名负责护理器官移植受者的护士。参与者通过在线问卷采用方便抽样方法选出。数据收集使用了个人信息表、贝克抑郁量表简版（Beck Depression Inventory-Short Form）和斯皮尔伯格状态-特质焦虑量表（Spielberger State-Trait Anxiety Inventory）。研究方法包括描述性统计分析、独立样本t检验、单因素方差分析（one-way ANOVA）、皮尔逊相关性分析（Pearson correlation analysis）和多元线性回归分析（multiple linear regression analysis）。统计学显著性水平设定为p<0.05。

结果

研究发现，护理器官移植患者的护士表现出轻度抑郁症状，状态焦虑量表（State Anxiety Inventory）和特质焦虑量表（Trait Anxiety Inventory）的平均得分分别为45.66±3.17和49.23±2.56。此外，抑郁与焦虑之间存在显著的正相关关系。单独的多元线性回归分析显示，抑郁和状态焦虑得分与所考察的社会人口统计学和职业变量基本无关；只有每天护理的患者数量与抑郁存在边际关联（β=0.150，p=0.036），而年龄与状态焦虑存在弱关联（β=0.379，p=0.029）。特质焦虑模型具有统计学意义，表明在移植科室工作时间越长，特质焦虑得分越低（β=-0.361，p=0.001）。性别和班次安排并不是抑郁或焦虑得分的独立预测因素。

结论

总体而言，所研究的社会人口统计学和职业特征仅能解释护士抑郁和焦虑得分变化的一小部分。这表明，与器官移植护理相关的心理负担主要源于工作的本身特性，而非性别、教育水平或班次安排等个体或结构因素。在所有模型中，移植科室的工作时长是唯一的持续存在的预测因素，其与较低特质焦虑得分的关联可能反映了临床经验和应对技能的积累。尽管样本中的抑郁和焦虑症状程度较轻，但机构支持、心理社会干预措施以及对移植护士的定期评估仍然至关重要。此外，预计未来更大样本量的研究将更全面地揭示护士的体验和支持模式的作用。