约旦儿童自尊心的决定因素

《BMC Psychology》：Determinants of self-esteem among children in Jordan

　　

摘要

背景

自尊是影响人格发展的重要因素。与其它年龄段的人相比，学龄儿童的自尊水平可能较低，并且这种水平会受到多种因素的影响，而这些因素因文化而异。

方法

本研究旨在评估约旦学龄儿童的自尊情况并探究其决定因素。采用横断面描述性研究设计。选取了36所学校，从约旦人口最多的三个城市（安曼、伊尔比德和扎尔卡）招募了2100名学生。学生们填写了人口统计特征问卷，自尊水平通过阿拉伯语版的罗森伯格自尊量表进行测量。通过标准多重回归分析找出影响学龄儿童自尊的因素。

结果

结果显示，所有学生的平均自尊得分为22.96±2.46。自尊变异的近34%可由以下因素解释：学生的体重（体重增加预示着自尊下降）；兄弟姐妹数量；身高；年龄（兄弟姐妹数量增多、身高增加和年龄增长都预示着自尊提高）；教育项目（接受国际课程的学生自尊水平更高）；以及性别（男性的自尊水平更高）。

结论

学校可以考虑为学生开展体育活动、健康饮食习惯培养和体重管理意识相关的项目。