难民同伴助手如何在“问题管理加”中运用其亲身经历：一项定性研究

《BMC Psychology》：How peer refugee helpers draw on their lived experience in problem management plus: a qualitative study

　　

摘要

背景

越来越多的证据表明，同伴支持可以使难民受益，但关于难民同伴助手如何在其工作中运用和解释他们的亲身经历，目前知之甚少。本研究旨在探讨进行问题管理加（PM+）的同伴助手是否以及如何在为同为难民的人工作时运用他们被迫或自愿移民的经验。

方法

对八名（七名女性和一名男性）在挪威两个新抵达难民和寻求庇护者医疗保健中心工作的 PM+ 助手使用了麦克亚当斯生命故事访谈进行采访。访谈持续一到四小时。进行了反思性主题分析，以探索助手如何为他们主要的生活事件赋予意义，以及这如何影响他们在同伴助手角色中的表现。

结果

分析产生了三个主要主题：（1）利用移民后的挣扎来理解和指导求助者（2），利用政治压迫来践行与求助者平等尊重的伦理，以及（3）利用性别逆境来认识和保护女性求助者。

所有主题似乎反映了助手将个人挣扎转化为职业力量的过程。叙述表明，助手不仅发展了工具性技能，例如应对重新安置挑战的策略，而且还将他们的逆境经历以信念和价值观的形式融入他们的身份认同中，这最终使他们的求助者受益。

结论

助手的叙述表明，将逆境经历融入他们对自身和他人的理解中，使他们能够尊重、理解并指导他们的求助者。