抑郁青少年在将行为泛化到群体成员时存在的负面偏差

《BMC Psychology》：Negativity bias in the generalization of actions to group members by depressed adolescents

　　

摘要

背景

关于抑郁症患者的社会信息处理能力的研究主要集中在自我焦点或个体层面，而对于患有重度抑郁症（MDD）的青少年在社交群体环境中的行为处理方式仍不清楚。本研究探讨了这些抑郁青少年是否能够对群体成员的不同行为进行泛化。

方法

我们利用计算机动画模拟了社交群体互动场景，其中观察到了积极（帮助性）和消极（阻碍性）行为。随后，参与者需要判断描述这些行为的词语是否为真实存在的词汇。通过分析他们对具有情感色彩的词语与中性词语的反应速度差异（即所谓的“促进效应”），来推断青少年是否能够自发地对群体行为进行泛化。

结果

在阻碍性行为方面，无论所属群体如何，患有重度抑郁症（MDD）的青少年都表现出促进效应（样本量：N = 30），这表明他们能够广泛泛化消极行为。相比之下，健康对照组在面对阻碍性行为时并未表现出促进效应。值得注意的是，儿童抑郁量表得分与MDD青少年的促进效应呈正相关。此外，MDD青少年也倾向于广泛泛化帮助性行为（样本量：N = 30），且这种泛化能力跨越了不同的群体界限。然而，健康对照组仅对同一群体内的成员表现出促进效应。重要的是，当不提供关于群体行为的信息时（样本量：N = 31），MDD青少年在面对帮助性和阻碍性行为时都不再表现出促进效应。

结论

患有MDD的青少年会自发地将有害行为和有益行为泛化到他人身上，而不考虑群体归属；而健康对照组则表现出基于情感色彩的泛化倾向——仅在同一群体内部扩展对有益行为的认知。这表明MDD青少年在行为预期上存在消极倾向，并且具有更广泛的泛化能力。