中国高校情境下科研管理数字化转型驱动因素测量量表的开发

《Scientific Reports》：Development of a measurement scale for driving factors of digital transformation in university research management in the Chinese university context

　　

摘要

大学研究管理中的数字化转型是现代高等教育的战略要务，但由于对其催化要素的理解不足，其实施在不同机构间仍存在不一致。本研究旨在开发并验证一个稳健的测量量表，以评估这一转型背后的驱动因素。基于混合方法设计，该量表通过定性访谈构建，随后利用针对中国高等教育领域 1,875 名利益相关者（包括管理人员、研究负责人和教职员工）的大规模调查进行了严格测试。最终形成的包含 23 个题项的工具识别出六个关键维度：设备与技术支援、大学领导层态度、数字认知、政府政策支持、校企协作以及数字技术能力。心理测量学评估确认了该量表具有高内部一致性和强结构效度。本研究通过将大学研究管理数字化转型的驱动因素操作化为一个经过验证的六维框架，填补了一项空白，从而将现有模型扩展到了学术研究治理的语境中。研究结果为管理人员提供了一项诊断工具，以识别机构瓶颈，并为政策制定者提供循证基础，以采取针对性干预措施，促进形成一体化且高效的研究生态系统。