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负面情感可变性信念在自我关怀与青少年心理健康之间起中介作用:基于三波次研究的证据
《Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health》:Belief-in-change of negative emotions mediates the relationship between self-compassion and youth mental health: evidence from a three-wave study
【字体: 大 中 小 】 时间:2026年09月04日 来源:Child and Adolescent Psychiatry and Mental Health 4.9
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摘要背景越来越多的证据支持自我关怀对心理健康的益处,但关于它如何与心理健康相关联的纵向研究仍然有限。本研究旨在探讨关于负面情绪的思维模式——即关于负面情绪是否可以改变的信念——可能如何解释自我关怀与青少年心理健康结果之间的前瞻性关系。方法对 719 名中学生(平均年龄:14.
越来越多的证据支持自我关怀对心理健康的益处,但关于它如何与心理健康相关联的纵向研究仍然有限。本研究旨在探讨关于负面情绪的思维模式——即关于负面情绪是否可以改变的信念——可能如何解释自我关怀与青少年心理健康结果之间的前瞻性关系。
对 719 名中学生(平均年龄:14.65,标准差:0.72)进行了为期三年的年度纵向调查。测试了中介模型,以 T1 时的自我关怀为自变量,T2 时的负面情绪思维模式为中介变量,T3 时的抑郁、焦虑和生活满意度为因变量。还考察了替代中介模型,以 T1 时的负面情绪思维模式为自变量,T2 时的自我关怀为中介变量,以确认假设的中介方向。所有模型都控制了年龄、性别、社会经济地位以及中介变量和因变量的基线测量值。
T2 时的负面情绪思维模式稳健地中介了 T1 时的自我关怀与 T3 时的抑郁、焦虑和生活满意度之间的纵向关联(95% 自举法置信区间分别为 [-1.06, ??0.13]、[-1.05, ??0.12]、[0.002, 0.11])。替代中介模型均不显著,支持将负面情绪思维模式定位为连接自我关怀与后续心理健康的潜在认知机制的方向性路径。
本研究表明,相信负面情绪具有可塑性可能是自我关怀与青少年福祉之间纵向联系背后的关键机制,为研究和针对性青少年心理健康干预措施的设计提供了重要的启示。
越来越多的证据支持自我关怀对心理健康的益处,但关于它如何与心理健康相关联的纵向研究仍然有限。本研究旨在探讨关于负面情绪的思维模式——即关于负面情绪是否可以改变的信念——可能如何解释自我关怀与青少年心理健康结果之间的前瞻性关系。
对 719 名中学生(平均年龄:14.65,标准差:0.72)进行了为期三年的年度纵向调查。测试了中介模型,以 T1 时的自我关怀为自变量,T2 时的负面情绪思维模式为中介变量,T3 时的抑郁、焦虑和生活满意度为因变量。还考察了替代中介模型,以 T1 时的负面情绪思维模式为自变量,T2 时的自我关怀为中介变量,以确认假设的中介方向。所有模型都控制了年龄、性别、社会经济地位以及中介变量和因变量的基线测量值。
T2 时的负面情绪思维模式稳健地中介了 T1 时的自我关怀与 T3 时的抑郁、焦虑和生活满意度之间的纵向关联(95% 自举法置信区间分别为 [-1.06, ??0.13]、[-1.05, ??0.12]、[0.002, 0.11])。替代中介模型均不显著,支持将负面情绪思维模式定位为连接自我关怀与后续心理健康的潜在认知机制的方向性路径。
本研究表明,相信负面情绪具有可塑性可能是自我关怀与青少年福祉之间纵向联系背后的关键机制,为研究和针对性青少年心理健康干预措施的设计提供了重要的启示。