伊朗北部女性青少年心理社会损伤的流行率及其相关因素研究

《BMC Public Health》：Psychosocial injuries and associated factors among adolescents in Northern Iran: a cross-sectional study

　　

摘要

背景

心理社会损伤，包括心理困扰和社会功能障碍，是全球青少年中一个重要的公共卫生问题。然而，在伊朗独特的社会文化背景下，其流行率和决定因素仍未得到充分研究。本研究旨在确定伊朗北部女性青少年心理社会损伤的流行率并识别其相关因素。

方法

本研究采用多阶段整群抽样方法，对马赞德兰省的1,113名女性高中生进行了一项横断面研究。我们使用社会人口学问卷和研究人员自行开发的51项工具收集数据。通过探索性因素分析和验证性因素分析确立了该工具的结构效度，将条目数量从51个减少到33个。我们使用均值±1个标准差（SD）的方法确定识别高水平心理社会损伤的临界分数。我们使用SPSS 26版本分析数据，采用卡方检验和多元logistic回归。

结果

参与者中高水平心理社会损伤的流行率为32.3%。多元logistic回归分析显示，文科专业学习（aOR = 2.30，95% CI：1.65–3.21）、父亲已退休（aOR = 3.12，95% CI：1.65–5.87）、母亲从事专业性职业（如工程或医学）（aOR = 2.02，95% CI：1.16–3.51）以及父亲教育水平较高（硕士/博士：aOR = 1.90，95% CI：1.23–2.92）与心理社会损伤发生几率增加显著相关。相反，较高的经济满意度是一个保护因素，报告"比较满意"（aOR = 0.47，95% CI：0.30–0.75）和"完全满意"（aOR = 0.26，95% CI：0.15–0.44）的学生相比不满意组具有较低的发生几率。

结论

该地区约三分之一的女性青少年经历高水平心理社会损伤。所识别的相关因素——从学术专业到父母社会经济地位不等——凸显了实施多层次学校干预的必要性。这些发现强调了针对高风险群体以减少心理社会困扰长期影响的重要性。