《Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology》：Associations of ADHD genetic risk with objective and subjective economic wellbeing: evidence from finnish population-based cohorts
编辑推荐：
目的：本研究考察以多基因指数（polygenic index, ADHD-PGI）测得的注意缺陷/多动障碍（Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD）遗传风险与普通人群客观及主观社会经济结局的关联。方法：研究
目的：本研究考察以多基因指数（polygenic index, ADHD-PGI）测得的注意缺陷/多动障碍（Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD）遗传风险与普通人群客观及主观社会经济结局的关联。方法：研究人员研究了六个芬兰基于人群的队列（1992–2017；N=20,121），将遗传、登记和调查数据相关联。采用probit模型和有序probit模型估计ADHD-PGI与一系列社会经济结局（教育程度、就业、职业选择、收入和经济效益满意度）之间的关联。结果：较高的ADHD-PGI与较低的教育程度密切相关（P<0.001）；ADHD-PGI最高五分位组的个体完成高等教育的可能性比最低五分位组低9.2个百分点（pp）。ADHD-PGI与就业呈负相关（P<0.001；最高与最低五分位组相比为?2.6 pp）。它预示着知识型工作的可能性较低、体力型工作的可能性较高（均P<0.001），且这些效应在教育差异之外仍持续存在。ADHD-PGI与较低的等值化收入（equivalent income）相关（P<0.005），并在高等教育亚组中仍显著（P=0.006）；然而，在特定职业类别内，这些关联不显著，表明收入不平等主要反映教育和职业分类，而非职业内部薪酬差距。ADHD-PGI还与较低的经济满意度相关（P<0.001），这一关联在最低收入三分位组的男性中持续存在（P<0.001），表明存在客观收入之外的路径。结论：ADHD遗传风险与多个领域的经济劣势相关——教育程度较低、就业减少、职业隔离和收入较低——以及较差的主观经济评价。在普通人群中，考虑ADHD相关特质可能有助于加深对临床诊断ADHD之外的社会经济差异和劳动力包容性的理解。
研究背景与目的：注意缺陷/多动障碍（Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD）是一种神经发育障碍，以注意力不集中、冲动和多动为特征，遗传度约为70%–80%。ADHD相关行为与认知特质在普通人群中呈连续分布，而非仅见于临床诊断个体。在现代经济中，注意力是一种有限的认知资源，注意力变异可通过影响学习、信息加工和工作表现而影响人力资本形成与劳动力市场表现。全基因组关联研究（genome-wide association studies, GWAS）的进展使研究人员能够通过多基因指数（polygenic index, ADHD-PGI）估计个体的ADHD遗传风险。已有研究显示，ADHD与流体智力、教育程度、就业、收入和社会经济地位存在负向遗传相关（r
g分别为?0.41、?0.54、?0.28、?0.50、?0.66）。然而，既往研究多关注单一客观指标，较少系统考察这些关联如何在教育、就业、职业、收入等序列性社会经济结局中展开，也很少将主观经济福祉纳入分析。该论文发表在《Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology》，旨在利用芬兰基于人群队列，同时考察ADHD遗传风险与客观及主观经济福祉的关联。
研究人员开展的研究：研究人员分析了六个芬兰基于人群队列（1992–2017；N=20,121）的遗传、登记和调查数据。关键技术方法包括：整合来自芬兰国家FINRISK研究（1992–2012）和FinHealth 2017研究的遗传、登记与调查数据；利用大规模ADHD GWAS汇总统计量和PRS-CS Bayesian回归构建ADHD-PGI；采用probit/有序probit模型估计ADHD-PGI五分位数与教育程度、就业状态、职业类别、等值化收入三分位组和经济满意度的关联；控制年龄、性别、出生队列、研究年份和遗传主成分，并进行性别交互、排除精神障碍诊断及亚组分析。样本为25–64岁芬兰成年人，教育、就业和职业信息来自芬兰统计局全国登记数据，收入和满意度来自调查数据。
研究结果：
ADHD遗传风险与教育成就：通过有序probit模型分析发现，ADHD-PGI与教育程度显著负相关（P<0.001）；ADHD-PGI最高五分位组完成高等教育的概率比最低五分位组低9.2个百分点。该关联在无精神障碍诊断的亚组中依然存在，说明其超出临床ADHD范畴。
ADHD遗传风险与就业：probit模型显示，ADHD-PGI越高，就业概率越低（P<0.001），最高五分位组比最低五分位组低2.6个百分点；
