由护士主导的孕期教育数字通讯：患者与产科医生的视角

《Nursing for Women's Health》：A Nurse-Led Digital Newsletter for Prenatal Education: Patients’ and Obstetricians’ Perspectives

　　

摘要

目标

探索孕妇和产科医生对护士主导的数字通讯的使用体验，以及他们对其作为常规产前护理补充价值的看法。

设计

描述性质研究。

设置

西班牙马德里地区一家三级医院的妇产科。

参与者

17 名报名参加数字通讯项目的孕妇，以及 9 名在参与医院提供产前护理的产科医生。

方法

采用基于标准的目的性抽样进行半结构化深度访谈。采用 Braun 和 Clarke 提出的归纳性主题分析对数据进行分析。

结果

涌现了三个主要主题：获取值得信赖且及时的信息、为常规产前检查做准备并形成共同理解，以及感知到的支持连续性及其对产前护理体验的附加价值。孕妇们描述每周一次的基于证据的信息帮助她们在整个怀孕期间感觉信息更充分，不确定性更少。产科医生认为，该通讯帮助解决了可预测的信息需求，并支持孕妇以更好的准备状态和更专注的问题参加常规产前检查。

结论

护士主导的数字产前通讯被视为常规产前护理的宝贵补充，支持孕妇在整个怀孕期间保持准备感和连续性。这些发现表明，护士主导的数字教育可能支持孕妇的护理体验，尽管并未确立其临床有效性或组织影响。

章节片段

设计

采用描述性质研究设计，以深入了解参与者对护士主导的数字产前通讯的体验，重点关注体验发生的“什么”和“如何”，而不是现象背后的本质，如现象学方法（Colorafi & Evans, 2016; Sandelowski, 2000）。这种设计允许研究团队探索孕妇如何感知通讯对健康信息和情感支持的贡献，

结果

17 名孕妇和 9 名产科医生参与了研究。孕妇的平均年龄为 34.6 岁（SD = 2.8 岁；范围，29–38 岁），10 人（58.8%）为初产妇，13 人（76.5%）在同一医院继续护理直至分娩。产科医生的平均年龄为 37.9 岁（SD = 5.1 岁；范围，31–47 岁），在该医院的平均执业时间为 9.1 年（SD = 2.7 年；范围，5–13 年）。主题分析确定了三个反映

讨论

本研究展示了孕妇和产科医生如何感知护士主导的、按妊娠周期定时发布的数字通讯，将其视为常规产前护理的有用补充。该干预措施似乎并不是要取代面对面护理，而是扩展了就诊之间的教育和支持，增强了孕妇的连续性感觉，并帮助她们为常规就诊准备更具体的问题。

结论

本研究表明，护士主导的数字产前通讯可能是常规产前护理的有用补充。孕妇将该干预措施描述为及时、值得信赖的信息和持续支持的来源，产科医生则认为它帮助部分孕妇以更好的准备状态和更专注的问题参加常规产前检查。这些发现支持护士主导的数字教育作为以人为中心的策略，以扩展就诊之间的产前支持的价值。然而，

作者披露

作者报告没有利益冲突或相关的财务关系。

资助

无。

关于稿件准备过程中生成式人工智能及人工智能辅助技术的声明

在本工作准备过程中，作者使用了 ChatGPT（OpenAI）来协助改进稿件某些部分的英语表达。使用此工具后，作者根据需要审查和编辑了内容，并对稿件的最终版本承担全部责任。

未引用的参考文献

Alcántara De Jesús et al., 2018, Ferriera et al., 2023, Frid et al., 2021, Liu et al., 2021, Lumbiganon et al., 2016, Mohammed et al., 2025, Muktabhant et al., 2015, NHS Wales, n.d., Nutbeam, 2000, Oggero et al., 2024, Shepherd et al., 2011, Villar et al., 2001, Zhou et al., 2017, Cannon et al., 2020.

María Caballero-Galilea, 博士，MBA，医学博士，是西班牙马德里欧洲大学医学、健康和运动学院护理系的副教授；ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4740-5956.

María Caballero-Galilea|Juan Carlos Fernández-Gonzalo|Isabel Font-Jiménez|José Miguel Mansilla-Domínguez|Esther Martínez-Miguel