父母忽视与初中生智能手机成瘾：经验回避的中介作用与环境敏感性的调节作用

《Archives of Psychiatric Nursing》：Parental neglect and smartphone addiction in junior high school students: The mediating role of experiential avoidance and the moderating role of environmental sensitivity

　　

**摘要**

**背景** 探究青少年智能手机成瘾的潜在机制，对于该问题的预防与干预具有重要的实践意义。

**目的** 本研究旨在考察初中生亲子忽视与智能手机成瘾之间的关系，并探讨体验式回避的中介作用及环境敏感性的调节作用。

**参与对象与地点** 样本包括中国河北省901名初中生。

**方法** 采用智能手机成瘾量表、亲子忽视量表、接纳与行动问卷（第二版）及环境敏感性量表开展问卷调查。

**结果** 亲子忽视对初中生的智能手机成瘾具有正向预测作用。体验式回避在亲子忽视与智能手机成瘾之间起中介作用。环境敏感性对中介模型中的直接路径起调节作用；具体而言，对于环境敏感性较低的学生，亲子忽视对智能手机成瘾的正向预测效应更强。此外，环境敏感性对中介模型的前后半段路径均起调节作用，表明随着环境敏感性的升高，亲子忽视对体验式回避的正向预测效应更强，体验式回避对智能手机成瘾的正向效应也更强。

**结论** 这些发现有助于更深入地理解亲子忽视与初中生智能手机成瘾之间的联系机制，并强调在制定预防与干预策略时，需同时关注不适应性的情绪调节过程和环境敏感性个体差异的重要性。

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**引言**

随着移动网络的发展，智能手机已深深融入人们的日常生活，青少年群体的使用率也稳步上升。根据第六次全国未成年人互联网使用情况调查报告，2023年中国未成年网民数量超过1.96亿。智能手机已成为未成年人上网的主要设备，使用率高达97.3%。然而，智能手机的使用既有优势也有弊端，过度依赖可能导致智能手机成瘾。智能手机成瘾是一种行为成瘾，其特征是对过度使用智能手机产生心理依赖，并逐渐丧失对使用行为的控制，进而导致社会功能受损以及一系列心理和行为问题（Liu, Yang, et al., 2017）。值得注意的是，与成人相比，青少年更容易受到智能手机成瘾的困扰，这主要归因于其自控能力较低以及对新技术有更强的探索欲望（Hefner et al., 2019; Wang et al., 2017）。此外，大量研究表明，智能手机成瘾会对青少年产生一系列负面影响，包括睡眠障碍的发生（Liu, Zhou, et al., 2017; Wang et al., 2021）以及焦虑、抑郁等问题的出现（Stankovi? et al., 2021; Hou et al., 2021）。因此，探究青少年智能手机成瘾的潜在机制，对于有效预防与干预这一问题具有重要的实践意义。

近年来，家庭环境因素对智能手机成瘾的影响受到越来越多的关注。 dysfunctional 的家庭环境，尤其是消极的教养方式，被认为是导致青少年智能手机成瘾的关键因素之一（Jiang et al., 2022; Sun et al., 2019）。其中，亲子忽视作为一种消极的教养方式，可能导致青少年出现智能手机成瘾。具体而言，当父母未能对子女的需求给予足够的情感与行为回应时，青少年可能会产生心理和情感上的不满足，从而借助智能手机逃避现实、寻求慰藉（Kwak et al., 2018）。尽管亲子忽视与青少年智能手机成瘾之间的关系已受到研究关注（Bae, 2022），但其具体的潜在机制仍有待进一步探究。基于体验式回避模型可以假设，青少年因亲子忽视而产生的负面情绪会增加其体验式回避的倾向，进而促使他们采取回避行为（Alexander et al., 2005）。结果，他们可能会过度使用智能手机以转移注意力，从而加剧成瘾行为。此外，青少年受环境因素的影响程度各不相同，这种差异通常与环境敏感性有关（Iimura, 2021）。根据素质-应激模型，环境敏感性高的青少年可能对不良家庭环境产生更强的反应（Belsky & Pluess, 2009）。因此，在面对亲子忽视时，环境敏感性不同的青少年可能表现出不同程度的反应强度，进而影响其与智能手机成瘾相关的行为表现。综上所述，本研究旨在考察亲子忽视与青少年智能手机成瘾之间的关系，并进一步阐明体验式回避和环境敏感性的作用。这不仅有助于厘清青少年智能手机成瘾的潜在心理机制，也为设计针对性干预措施提供理论支持。

亲子忽视反映了父母与子女之间的消极互动，指照料者长期忽视儿童基本的情感、教育和身体健康需求（Deng et al., 2007）。根据心理需求满足的网络补偿理论，遭受亲子忽视的初中生在现实生活中无法满足其基本心理需求，因此更有可能转向互联网来满足内心需求（Liu et al., 2016）。相关研究也表明，亲子忽视是青少年网络成瘾的关键因素（Zhang & Zhou, 2026; Jiang et al., 2025）。鉴于目前智能手机是互联网使用的主要终端设备（Liu, Yang, et al., 2017），初中生可能通过智能手机的社交网络和娱乐等功能寻求情感补偿和满足，从而发展为智能手机成瘾。此外，在忽视环境中成长的青少年缺乏父母的充分关怀，这阻碍了其情感和社会心理需求的满足与发展（Repetti et al., 2002）。根据父母接纳-拒绝理论，当儿童未能感知到父母的情感温暖且其情感需求得不到满足时，其身心健康可能受到负面影响（Rohner et al., 2005），从而增加智能手机成瘾等行为问题的风险（Xiang & Zhou, 2025; Zhou et al., 2024）。实证研究也表明，在网络成瘾领域，亲子忽视对青少年网络游戏成瘾（Lin et al., 2021）和短视频应用成瘾（Li, Ding, et al., 2023）具有正向预测效应。鉴于智能手机成瘾与网络成瘾在某些属性和特征上存在相似之处，两者被认为具有显著的相似性（Liu, Zhou, et al., 2017）。基于以上分析，本研究提出假设1：亲子忽视显著正向预测初中生的智能手机成瘾。

体验式回避指个体通过采取行动改变引起心理痛苦的愉悦或不愉快体验（如感受、想法、情绪或记忆）的频率或形式，从而试图控制或逃避这些体验的努力（Hayes et al., 2006）。体验式回避模型表明，刺激事件可能引发负面情绪并使个体经历痛苦。体验式回避倾向高的个体倾向于通过回避式应对风格（如饮酒、自伤等）来缓解痛苦的内部体验（Alexander et al., 2005）。亲子忽视作为一种刺激事件，可以引发青少年强烈的被拒绝感（Khaleque, 2015），促使他们试图回避或抑制这些负面情绪，从而增加其体验式回避的倾向（Heshmati et al., 2021; Lin et al., 2020）。此外，以往研究还表明，消极的教养方式会导致儿童情绪失调（Karukivi et al., 2011; Kopera et al., 2020）并引发更多的情绪问题（Yu & Liu, 2020），促使他们采取回避式应对策略（Gagné & Melan?on, 2013）。体验式回避是一种情绪调节策略，可能在短期内有效，帮助青少年快速逃避令人痛苦的心理健康体验（Wei et al., 2023）。因此，可以推测，面临亲子忽视的初中生可能倾向于将体验式回避作为一种消极的应对机制加以采用。基于此，可以假设：亲子忽视正向预测初中生的体验式回避。

另一方面，体验式回避在初中生的智能手机成瘾中起着关键作用。作为一种常见的不良应对策略，体验式回避可能帮助青少年暂时逃避消极的内部体验，但抑制这些体验往往会导致各种心理和行为问题的形成与维持（Teymouri Farkush et al., 2022; Wang et al., 2024）。以往研究表明，体验式回避可能导致青少年产生吸烟和饮酒等成瘾行为（Roche et al., 2018）。在当今互联网快速发展的时代，智能手机作为一种有效的缓解压力和提供情感支持的工具，为个体提供了逃避现实的途径（Li, Wang, et al., 2023）。因此，为了实现体验式回避，青少年很可能会使用智能手机来逃避消极的心理体验，进而可能导致智能手机成瘾（Huang, 2019; Qiu et al., 2025; Song et al., 2026）。此外，以往研究表明，体验式回避在严厉教养与初中生智能手机成瘾之间起中介作用（Wei et al., 2021）。

综上所述，亲子忽视可能导致初中生产生消极的心理体验，增加其体验式回避的倾向，进而导致更多的智能手机使用，最终形成智能手机成瘾。基于此，本研究提出假设2：体验式回避在亲子忽视与初中生智能手机成瘾之间起中介作用。

与强调个体对痛苦内部体验的应对反应（Hayes et al., 2006）的体验式回避不同，环境敏感性指个体感知和处理环境信息的能力（Pluess et al., 2018），更侧重于个体对环境影响的易感性。素质-应激模型将环境敏感性视为一种"易感性"特质，环境敏感性更高的个体更容易受到消极环境的不利影响，可能导致心理和行为问题（Belsky & Pluess, 2009; Pluess, 2015）。根据该模型，环境敏感性高的青少年在消极教养方式下，比敏感性较低的同伴更可能出现不良适应结果（Lionetti et al., 2022; Slagt et al., 2019）。以往研究还发现，环境敏感性高的个体在面临挑战时具有更强的感知压力能力（Lionetti et al., 2023）。因此，环境敏感性高的青少年更容易感知到亲子忽视，体验到更严重的心理需求匮乏，并更加依赖智能手机，从而导致更高的智能手机成瘾水平。基于这些发现，本研究提出假设3：环境敏感性调节亲子忽视与初中生智能手机成瘾之间的直接路径，即环境敏感性更高的个体中，亲子忽视对智能手机成瘾的预测效应更强。

根据素质-应激模型，环境敏感性作为一种"易感性"因素，使青少年在不良环境中更容易出现心理和行为问题（Belsky & Pluess, 2009）。以往研究表明，环境敏感性高的青少年在消极教养情境下可能表现出更多的情绪和行为问题（Aron et al., 2012; D?ida et al., 2023），并倾向于采取不良的认知-情绪调节策略（Castro et al., 2023）。此外，环境敏感性提高的个体对压力情境的感知能力更强（Liu et al., 2020）。因此，环境敏感性高的初中生更容易受到亲子忽视的消极影响，导致更强的痛苦体验。他们可能试图抑制或回避这些令人不愉快的情绪，从而增加其体验式回避的倾向。此外，实证研究表明，环境敏感性调节亲子互动中技术干扰与中学生情绪症状之间的关系（Liu et al., 2021）。由此可以推断，对于环境敏感性更高的青少年而言，亲子忽视与体验式回避之间的关联更为显著。

综上所述，本研究提出假设4：环境敏感性对中介路径的前半段具有调节作用，即当环境敏感性较高时，父母忽视对初中生经验性回避的预测效应增强。尽管目前关于环境敏感性对青少年经验性回避调节作用的研究尚有限，但已有实证研究检验了环境敏感性在个体情绪调节机制影响心理健康方面的促进性作用。例如，D?ida等（2023）发现，环境敏感性增强了情绪表达抑制对男孩情绪和行为问题的影响效应。此外，以往研究表明环境敏感性与网络成瘾行为增加密切相关（Benzi等，2023）。环境敏感性能够调节在线情境中心理需求满足与青少年智能手机成瘾之间的关系（Jiang等，2022）。因此可以推断，高环境敏感性的青少年在经验性回避水平较高时更可能发展出智能手机成瘾。综上所述，本研究提出假设5：环境敏感性对中介路径的后半段也具有调节作用，即当环境敏感性较高时，经验性回避对初中生智能手机成瘾的预测效应增强。

**参与者**

本研究采用便利抽样法，在中国河北省一所初中的七至九年级学生中招募参与者，完成在线问卷调查。调查在教师现场监督下于教室内进行，学生通过问卷星链接完成问卷。共收集问卷942份。在排除答题规律性明显以及答题时间过短或过长的问卷后，获得有效问卷901份。

**共同方法偏差分析**

采用Harman单因子检验来考察是否存在共同方法偏差（Zhou & Long, 2004）。结果显示，有8个因子的特征值大于1，第一因子解释了23.40%的变异，低于40%的临界值。因此，本研究不存在严重的共同方法偏差。

**描述性统计与相关分析**

本研究所有变量的描述性统计和相关系数见表1。结果显示，各变量之间存在显著……

**父母忽视与智能手机成瘾的关系**

本研究结果表明，父母忽视与智能手机成瘾呈显著正相关，且父母忽视显著预测初中生智能手机成瘾，为假设1提供了支持。父母忽视水平越高，青少年的智能手机成瘾水平也越高。这一发现与以往研究一致，即遭受父母忽视的儿童往往报告更高的……

**结论**

综上所述，本研究考察了初中生父母忽视与智能手机成瘾之间的关联，并进一步检验了经验性回避的中介作用以及环境敏感性的调节作用。结果显示，父母忽视、经验性回避和智能手机成瘾之间存在显著关联，经验性回避在父母忽视与智能手机成瘾的关联中起到统计显著中介作用。

**CRediT作者贡献声明**

彭漫漫：撰写—初稿、可视化、验证、软件、资源、方法论、调查、正式分析、概念构思。赵卫国：撰写—审阅与编辑、监督、资源、项目管理、调查、经费获取、正式分析、数据整理、概念构思。陈花娟：可视化、验证、软件、方法论、调查、正式分析、概念构思。莫伶俐：可视化、验证、软件……

**伦理声明**

本研究遵循1964年《赫尔辛基宣言》及其后续修正案或同等伦理标准。本研究经山东师范大学机构审查委员会（编号：01301）批准。参与者在参与前已充分了解调查内容和目的。本研究已获取所有参与者及其班主任、家长或监护人的知情同意。

**资助**

本研究受中国山东省社会科学院规划项目（编号：23CSZJ50）资助。

**利益冲突声明**

作者声明，他们不存在可能影响本文所报告工作的已知竞争性经济利益或个人关系。

**致谢**

作者感谢所有参与本次调查的学生及其家长，以及为确保本研究顺利进行而提供宝贵协助的校长和教师们。

彭漫漫 | 赵卫国 | 陈花娟 | 莫伶俐

山东师范大学心理学院，济南，250300，中国