护士引导的游戏化项目对骨肉瘤青少年过渡准备度及心理社会结局的影响：一项整群非随机对照研究

《PSYCHO-ONCOLOGY》：Effect of a Nurse-Navigated Game-Based Program on Transition Readiness and Psychosocial Outcomes in Adolescents With Osteosarcoma: A Cluster-Nonrandomized Controlled Study

　　

摘要

背景

患有骨肉瘤的青少年在从青少年期向成年期过渡的过程中面临临床和心理社会方面的挑战。

目的

本研究考察了护士引导的游戏化干预（N²-GBI）对青少年过渡准备度的影响。

方法

对照组参与者接受常规护理，而干预组在常规护理基础上接受 N²-GBI 项目。主要结果采用自我管理与过渡到成年（Rx = 治疗）问卷评估过渡准备度。次要结果包括癌症担忧、过渡期望和患者激活，分别采用癌症担忧量表、过渡期望量表和患者激活措施进行测量。结果在基线（T0）、干预后立即（T1）和 12 周随访（T2）时进行评估。采用广义估计方程来估算干预效果。

结果

共纳入 59 名青少年。干预组和对照组分别包含 32 名和 27 名青少年，平均年龄分别为 15 岁和 13 岁。干预组和对照组分别有 19 名和 15 名参与者为男性。与对照组相比，N²-GBI 组在 T1（β = 8.83，p < 0.001）和 T2（β = 7.97，p = 0.001）时过渡准备度改善显著更大。N²-GBI 项目还显著降低了癌症担忧（p = 0.009）并提高了患者激活水平（p = 0.001），但对过渡期望无显著影响（p = 0.056）。

结论

N²-GBI 项目改善了骨肉瘤青少年的过渡准备度，减少了癌症担忧，并提高了患者激活水平，但并未显著改善过渡期望。该干预可能是儿科肿瘤护理中有用的护士主导过渡准备方法。未来需要开展样本量更大、随访时间更长的研究。

利益冲突

作者声明不存在利益冲突。

数据可用性声明

当前研究中使用和/或分析的数据集可根据合理要求向通讯作者索取。