《Journal of Archaeological Science: Reports》：Unveiling learning behaviours of Upper Palaeolithic foragers in the landscape: a comparative study of lithic assemblages and refitting from the Hirosato techno-complex in Hokkaido, Northern Japan
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石制品剥片序列的多样性因其发生地点的不同而影响技术的可传播性。在平里技术复合体（Hirosato techno-complex, HTC）中，石叶生产仅在靠近主要黑曜石产地的特定遗址进行。原材料丰富的区域是平里技术
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石制品剥片序列的多样性因其发生地点的不同而影响技术的可传播性。在平里技术复合体（Hirosato techno-complex, HTC）中，石叶生产仅在靠近主要黑曜石产地的特定遗址进行。原材料丰富的区域是平里技术复合体石制品技术传承的理想场所。
**论文解读文章**
**一、研究背景与问题**
长期以来，史前考古学界高度关注石器打制技术的知识与技艺在狩猎采集群体内部及群体之间的传递方式，以及这种传递如何作为工具制作传统在时间上得以维持（如Pelegrin, 1990）。相关研究聚焦于多种学习过程模式，包括主动教学、模仿、引导性参与和学徒制等。然而，针对欧洲旧石器时代晚期遗址（如法国埃蒂奥勒和潘塞旺遗址）的经典研究，依赖于保存条件极佳、拼合资料丰富的考古记录。大量学者指出，多数更新世遗址的考古堆积时常因多期人类行为而呈聚合状态，很难达到这种分析所需的解译精度。于是，如何在特定时空尺度下识别不同石器打制者的技能水平，并解释其产品的空间分布，成为研究的关键难题。
此外，学界对技能水平判断指标的效度提出了批判性反思。质疑主要来自针对阿舍利手斧和勒瓦娄哇技术开展的实验分析，表明以往常用的失误频率、剥片规则性等指标，在经验丰富与缺乏经验的打制者产品之间常常存在重叠特征。因此，技能评估框架需要根据具体石器技术的特点，结合原料质量、获取行为和生产行为来因地制宜地建立。在此基础上，本研究提出了核心问题：在景观中的哪些位置、何种情境下发生了石器打制知识与技艺的传承？这种学习行为又与狩猎采集者的流动性策略有何关联？此问题密切呼应了“任务景观可见性”的概念框架。
**二、研究材料与方法要点**
研究人员以日本北海道北部旧石器时代晚期晚期的平里技术复合体（Hirosato techno-complex, HTC）为对象，选择该技术复合体的7处遗址（Kamishirataki-2, Kyushirataki-3, Nittou, Hirosato-20, Takase, Ankaritou-7, Kiusu-9）的石制品组合进行比较分析。这些遗址分布于北海道东部和中部，距离主要黑曜石产地远近不同。研究主要采用了三类关键分析方法：（1）比较各遗址石制品类别（石叶、石叶石核、细石叶、细石叶石核等）的出现频率；（2）对各遗址获得的拼合组进行数量、重量及剥片类型的比较；（3）比较各遗址完整石叶的长宽尺寸分布。样本数据均来源于已发表的发掘报告。
**三、研究结果**
**遗址间石制品组合差异。** 依据石制品类别和拼合特征，可将遗址分为几类：Kamishirataki-2和Kyushirataki-3遗址以高比例石叶（>15%）和低比例细石叶（<4%）为特征，并出土了大量显示连续剥片过程的拼合组；Hirosato-20和Takase遗址以高比例细石叶（>50%）为特征，石叶比例在10%–14%之间，但未发现包含大量石叶的拼合组；Nittou和Ankaritou-7遗址则无石叶石核、石叶比例低（<5%），而细石叶比例介于8%–21%之间。
**拼合组规模与剥片类型的差异。** Kamishirataki-2和Kyushirataki-3遗址中涉及石叶剥片和两面器制作的拼合组数量相对较多，单个石叶剥片拼合组所含石制品数量平均超过54件，完整记录了从石核毛坯准备到石叶剥离、台面及剥片面的再修整的全过程。相反，Nittou和Ankaritou-7遗址的拼合组大多仅包含数件石叶，平均不足3件，缺乏石核毛坯准备或台面再修整的迹象，表明这些石叶并非在遗址内生产，而是作为预制产品带入。
**完整石叶尺寸的分布差异。** Kamishirataki-2遗址出土石叶长度范围为4–11厘米以上，宽度集中于2–5厘米，而Nittou、Takase和Ankaritou-7遗址的石叶长度均未超过11厘米，宽度集中于1–3厘米。这种差异表明，从大型石核毛坯开始的完整石叶生产仅发生在Kamishirataki-2遗址。
**四、讨论与结论**
研究人员认为，石叶和两面器的主要剥片活动高度集中于靠近黑曜石产地的遗址，而远离原料产地的遗址则主要进行细石叶生产及使用工具的修整再生。这表明，在平里技术复合体的聚落系统中，石叶生产行为在景观中被限定在特定地点。同时，黑曜石溯源分析显示，细石叶和石叶生产所用黑曜石均来自有限的几个特定产地，部分黑曜石制品被运输超过300公里，符合“人群储备”或“地点储备”的流动性策略模型。
就学习行为而言，远离原料产地的遗址中，新手可能只能观察到专家生产的最终产品，仅能进行产品复制层面的模仿学习；而靠近黑曜石产地的遗址，如Kamishirataki-2和Kyushirataki-3，则为新手提供了观察、模仿专家完整打制过程、接受主动教学和进行试错实践的宝贵机会。Kamishirataki-2遗址的拼合组特征（如石叶未被修缮为工具、石核被遗弃在遗址内等）被解释为专家为教学目的进行的示范性打制活动的产物。Kyushirataki-3遗址的拼合组则可依据石核带入状态和是否在遗址内废弃分为四类；其中部分拼合组显示，在剥片后期出现了失误累积和精致再修整的缺失，可能反映了经验较少的打制者在专家遗留的“学徒石核”上进行的训练练习。
研究最终得出结论：平里技术复合体的石叶生产技术传承，主要发生在拥有丰富优质黑曜石原料的特定地点。这些地点保障了不同技能水平的打制者之间知识与技艺的传递，是理解旧石器时代技术传承过程的重要切入点。
**研究结论翻译**：本文通过分析石制品类别、拼合组构成及完整石叶尺寸，比较了平里技术复合体各遗址间的石叶剥片序列。分析结果表明，利用大型黑曜石石料进行的石叶生产，仅发生在靠近大型黑曜石产地的特定遗址中，这为新手学习平里技术复合体石叶生产技术的知识与技艺提供了条件。平里技术复合体的案例表明，景观中原料丰富的区域是不同技能水平打制者之间传递打制技术知识与技艺的理想场所。
