《PLOS One》：Autism and ADHD social media short-form video content: A systematic review protocol
编辑推荐：
理由：社交媒体平台使心理健康信息比以往任何时候都更容易获取，超过60%的年轻人将社交媒体作为主要信息来源。关于神经多样性问题的内容，包括注意缺陷/多动障碍（ADHD）和自闭症谱系障碍（ASD），在网上非常流行。研究人员和心理健康专业人员担心社交媒体上缺乏审查以
理由：社交媒体平台使心理健康信息比以往任何时候都更容易获取，超过60%的年轻人将社交媒体作为主要信息来源。关于神经多样性问题的内容，包括注意缺陷/多动障碍（ADHD）和自闭症谱系障碍（ASD），在网上非常流行。研究人员和心理健康专业人员担心社交媒体上缺乏审查以及可能传播错误信息。迄今为止，尚无研究综合考察关于ADHD和ASD的短视频内容的科学准确性及其下游影响。
目标：1）描述ADHD和ASD短视频内容的流行度和特征；2）评估其在多大程度上遵循临床指南；3）探讨其对病耻感、治疗和诊断寻求以及症状感知的影响。
方法：本方案依据2020年系统综述和荟萃分析优先报告条目（PRISMA-P）指南设计。将使用PsycINFO、PubMed和SCOPUS进行文献检索。将纳入截至2026年6月1日以英文发表的定性、定量和混合方法的同行评审研究。去除重复研究后，成对的独立评审员将首先通过标题和摘要审查确定资格，然后进行全文审查。将使用描述性和主题分析方法分析提取的数据。
结论：这项工作的发现可以更好地理解关于ADHD和ASD的社交媒体内容及其可能影响观众的方式。
预注册：该系统文献综述的方案将在开放科学框架注册中心（Open Science Framework Registries）注册。
**系统综述方案解读：自闭症与ADHD社交媒体短视频内容**
社交媒体已从人际联系工具演变为年轻人获取自我认知的核心信息枢纽，其中与注意缺陷/多动障碍（ADHD）和自闭症谱系障碍（ASD）相关的短视频内容尤为盛行，常位居TikTok热门标签前列。目前，超过60%的年轻人将社交媒体作为主要心理健康信息来源，部分人甚至据此自我诊断为ADHD或ASD，并采用“ADHD-er”“AuDHD-er”等身份标签。然而，此类内容缺乏专业审查，可能与心理健康专业人员对相关障碍的概念化不一致，存在传播错误信息的风险。既往有三篇综述分别考察了TikTok上的ADHD内容质量、社交媒体心理卫生内容的流行度与质量、以及ASD内容的平台差异，但均未系统评估短视频内容的科学准确性，也未追踪其对观众病耻感、求助行为及症状感知的下游影响。因此，研究人员设计了一项系统综述方案，旨在整合关于ADHD和ASD社交媒体短视频的流行度、质量与影响的实证文献，为临床实践和公众教育提供依据。
该论文发表在《PLOS One》。研究人员依据2020年系统综述和荟萃分析优先报告条目（PRISMA-P）指南撰写方案。研究将系统检索PsycINFO、PubMed和SCOPUS三个数据库，纳入截至2026年6月1日发表的英文同行评审原始研究，包括定性、定量和混合方法设计。排除灰色文献、书籍、学位论文、摘要、报告以及各类综述。两名独立评审员分两个阶段（标题/摘要筛选和全文筛选）评估文献资格，并使用Covidence管理文献去重与筛选流程。数据提取内容包括作者、发表年份、研究设计、参与者数量、视频数量、研究目的以及与三个研究问题相关的结局指标。质量评估采用自定义清单，由两名评估者独立打分，分歧通过共识解决。结果综合采用描述性分析和主题分析。
方案中明确了三个研究问题：1）ADHD和ASD短视频在社交媒体上的流行度如何？内容特征和发布者是谁？2）研究人员和心理健康专业人员如何评价此类内容的科学准确性？3）这类内容如何影响普通人群对ADHD和ASD的认识与病耻感，以及年轻观众对自身症状、治疗和诊断寻求的决策？
尽管该文章是研究方案，尚未产生实证结果，但其章节结构完整，包含引言、方法、有效性与可靠性、结论以及研究状态与时间线。在引言部分，研究人员描述了社交媒体算法推荐机制和短视频的兴起背景，指出算法驱动的信息流可能加剧选择性暴露和确认偏误，使用户陷入信息茧房，重复接触与自身信念一致但可能缺乏科学依据的内容。同时，年轻群体作为“数字原住民”，更倾向于将TikTok等平台用作搜索引擎，而非传统医疗渠道，这增加了接触不准确心理信息的风险。性别因素也被纳入考量：女性更常在线寻求健康信息并作为家庭健康决策者，但现有证据未显示男女在信息评价方式上存在显著差异。社交媒体的ADHD/ASD内容虽能赋权受众，尤其有助于边缘化群体突破医疗资源获取障碍，但缺乏质量控制和同行审查，可能导致症状病理化或严重性被高估。
在方法部分，研究人员制定了详细的纳入与排除标准，搜索策略采用与神经多样性和社交媒体内容相关的关键词组合以提高灵敏度。研究选择聚焦短视频而非文字或图片内容，原因在于短视频常伴随算法推荐且跨平台传播，形式相对统一，便于比较综合。数据提取模板由第一作者以演绎方式创建，所有编码者需共同编码至少五篇文章以确保一致性。质量评估工具针对定性、定量和混合方法研究分别计算分数，并规定任何作为纳入研究作者的编码者须回避该研究质量评估。有效性与可靠性部分强调，通过预定义标准、图书管理员咨询、双人独立筛选以及偏倚风险评估清单来增强结果的稳健性。
结论部分指出，这是首个系统整合ADHD和ASD社交媒体短视频流行度、质量及影响实证文献的综述方案。其发现将为心理健康专业人员提供年轻观众可能接触到的网络内容图景，为干预策略的制定提供实证支撑，从而更好地支持ADHD和ASD年轻群体。研究状态与时间线部分说明，该综述正在进行中，预计于2026年6月1日执行检索，并在检索后6个月内报告结果。
总之，这一系统综述方案回应了社交媒体心理健康信息缺乏监管的现实问题，通过严谨的方法学设计，为后续评估短视频内容对公众认知、求助行为及临床实践的潜在影响提供了可复用的研究框架，具有重要的公共卫生和临床转化意义。
