《Academic Pediatrics》：“Generation to Generation: Naming Racism and Reclaiming Our Future in Pediatrics”
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引言种族主义是一种根深蒂固、结构性嵌入的持久力量，它不仅塑造着我们服务的儿童和家庭的身体健康，也影响着为其提供照护的医疗工作者的体验和我们的执业机构。这一现实在2022年《Academic Pediatrics》种族主义增刊中被有力阐述，该增刊直面儿科学中的种族主义问题，并呼
引言
种族主义是一种根深蒂固、结构性嵌入的持久力量，它不仅塑造着我们服务的儿童和家庭的身体健康，也影响着为其提供照护的医疗工作者的体验和我们的执业机构。这一现实在2022年《Academic Pediatrics》种族主义增刊中被有力阐述，该增刊直面儿科学中的种族主义问题，并呼吁在临床实践、研究、教育和领导力等方面采取持续的、系统层面的行动。12 然而，就在儿科学刚刚开始更加诚实地面对种族主义问题时，这一势头遭到了有组织的反击，旨在瓦解推进公平所需的政策、项目和学术成果。
2025年，旨在取消联邦机构中多元、公平和包容（DEI）项目的行政令，威胁到对公平护理交付和人力资源发展至关重要的项目。美国国立卫生研究院（NIH）随后跟进，终止了数十亿美元的研究资金，不成比例地影响了聚焦于种族、性别和LGBTQ+健康的研究。这些举措共同冒着侵蚀数十年进步成果的风险，同时强化了一条持续塑造医学的排斥传统。3
在科学政治化和对DEI的升级攻击这一气候下，公平学不仅举步维艰，而且日益充满风险。学者们被施压，被迫退缩、稀释或去政治化其研究成果。正是在这一关键时刻，我们提供了四位黑人儿科急诊医学（PEM）医师贯穿职业生涯不同阶段的视角。我们共同的血脉根源在于指导与提携，始于约瑟夫·赖特博士，并通过"新世纪学者"（NCS）项目得以延续——该项目旨在通过为儿科住院医师匹配其专业兴趣领域的导师并提供职业发展培训，增加医学中被代表性不足的学术儿科医师人数。我们基于跨代际的亲身经历和实证证据，批判种族主义在学术生涯中如何运作，并阐述了一个关于抵抗、修复以及在儿科学中重塑解放性未来的愿景。
章节摘要
住院医师视角
医学培训本应是职业轨迹无限拓展的时期。然而，除了医学教育的学术要求之外，许多被代表性不足的住院医师（UIM）还面临着一套非正式的种族生存密码。这是一套松散但被广泛共享的策略，跨越机构和代际，用于应对那些并非为我们这样外表的住院医师而设计的空间。
这一种族生存密码反映了一种共同认知，即被代表性不足的住院医师（UIM）往往被给予极少的空间
行动建议
被代表性不足的儿科学者在职业生涯各阶段面临结构性障碍，这些障碍阻碍了职业发展、成就感和身心健康。虽然我们在儿科急诊医学领域共享的亲身经历有所依托，但文中描述的代际指导模式是一个可迁移的范式，可以在各学科和亚专科领域培养和推广。
尽管面临诸多挑战，我们设想一个未来：在学术儿科学中，蓬勃发展的状态而非仅仅生存才是标准。实现这一未来需要
致谢
本文谨献给本纳德·德雷尔博士的记忆，他的生命与工作完美诠释了何为超越盟友身份而成为共谋者。德雷尔博士始终以身作则，利用其领导力、学术成果和影响力挑战不公正现象，放大边缘化群体的声音，并创造更安全的空间，践行着拆除有害制度的承诺。他的遗产提醒我们，推进儿科学中的公平需要问责和来自相关方的行动
提法妮·J·约翰逊 | 克里斯廷·利物浦 | 阿普里尔·麦克尼尔-约翰逊 | 约瑟夫·L·赖特
