60–72 月龄儿童执行功能技能量表（EFSS）的效度与信度研究

《Scientific Reports》：Validity and reliability study of the executive function skills scale (EFSS) for children aged 60–72 months

　　摘要执行功能技能涵盖工作记忆、认知灵活性和抑制控制等高级认知过程，是幼儿期学业、社交和行为发展的关键决定因素之一。本研究旨在检验执行功能技能量表（EFSS）的效度和信度特征，该量表专为评估60至72月龄儿童的执行功能技能而开发。本研究纳入了土耳其516名接受学前教育的儿童。为确保量表开发过程中的内容效度，征求了11位专家的意见，内容效度指数（CVI）为0.89。采用探索性因素分析（EFA；n = 172）和验证性因素分析（CFA；n = 344）检验结构效度。采用Cronbach's alpha系数评估量表的信度。分析结果显示，EFSS包含三个子量表——工作记忆、认知灵活性和抑制控制——共23个条目。验证性因素分析结果表明，模型拟合良好（CMIN/DF = 1.48，GFI = 0.926，AGFI = 0.906，CFI = 0.945，IFI = 0.946，TLI = 0.936，RMSEA = 0.037）。各子量表的Cronbach's alpha系数分别为：工作记忆0.820，认知灵活性0.711，抑制控制0.715。研究结果表明，EFSS在评估60至72月龄儿童的执行功能技能方面具有可接受的效度和信度。该量表为评估幼儿执行功能技能和监测干预项目效果提供了实用工具。然而，样本仅包含某特定地区就读于独立幼儿园的儿童，这可能限制研究结果在其他年龄组和文化背景中的可推广性。