人工智能赋能高职护理产教融合高质量发展的创新路径思考与实践

【字体: 时间:2026年09月16日 来源:《中华护理教育》

编辑推荐:

   摘要: 立足“健康中国”战略与人口老龄化加速的双重背景,针对高职护理产教融合面临的合作浅表化、仿真鸿沟、师资滞后、评价单一四类困境,基于自身特点,构建人工智能(artificial intelligence,AI)赋能路径:搭建产教融合数字平台实现资源智能匹配;运用知识图谱与数字孪生重构模块化课程,破解仿真鸿沟、伦理约束及人机协同能力培养难题;通过教师专业发展云平台锻造“双师+AI”融合型团队;构建全过程数据化评价体系实现精准诊断

  

摘要:

立足“健康中国”战略与人口老龄化加速的双重背景,针对高职护理产教融合面临的合作浅表化、仿真鸿沟、师资滞后、评价单一四类困境,基于自身特点,构建人工智能(artificial intelligence,AI)赋能路径:搭建产教融合数字平台实现资源智能匹配;运用知识图谱与数字孪生重构模块化课程,破解仿真鸿沟、伦理约束及人机协同能力培养难题;通过教师专业发展云平台锻造“双师+AI”融合型团队;构建全过程数据化评价体系实现精准诊断。实践表明,AI技术能有效打通信息壁垒、动态更新教学内容、量化评估综合能力,提升人才培养与产业需求的匹配度,推动校企协同向生态化演进。未来应深化“AI+护理教育+护理服务”融合机制,为“健康中国”建设培养更多高素质护理技术技能人才。

相关新闻
生物通微信公众号
微信
新浪微博
  • 搜索
  • 国际
  • 国内
  • 人物
  • 产业
  • 热点
  • 科普

热搜:

热点排行

    今日动态 | 人才市场 | 新技术专栏 | 中国科学人 | 云展台 | BioHot | 云讲堂直播 | 会展中心 | 特价专栏 | 技术快讯 | 免费试用

    版权所有 生物通

    Copyright© eBiotrade.com, All Rights Reserved

    联系信箱:

    粤ICP备09063491号