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尽管可持续性与数字化日益受到关注，但鲜有研究探讨领导力、绿色素养（Green Literacy）与数字素养（Digital Literacy）如何共同驱动中小企业（Small and Medium-sized Enterprises, SMEs）的绿色数字化转
尽管可持续性与数字化日益受到关注，但鲜有研究探讨领导力、绿色素养（Green Literacy）与数字素养（Digital Literacy）如何共同驱动中小企业（Small and Medium-sized Enterprises, SMEs）的绿色数字化转型，尤其是在新兴经济体中。本研究采用刺激–有机体–反应（Stimulus–Organism–Response, SOR）框架，整合自然资源基础观（Natural Resource-Based View, NRBV）与动态能力理论（Dynamic Capabilities Theory），考察绿色数字化变革型领导力（Green Digital Transformational Leadership）、绿色素养和数字素养对印度尼西亚中小企业绿色数字化转型的影响。研究进一步考察绿色技术采纳（Green Technology Adoption）在将组织能力转化为转型成果中的中介作用。研究采用定量研究设计，通过目的性抽样和滚雪球抽样技术，从印度尼西亚500家中小企业受访者中收集数据。研究采用结构方程模型–偏最小二乘法（Structural Equation Modeling–Partial Least Squares, PLS-SEM）检验所提出的关系并验证理论框架。研究发现，数字素养和绿色数字化变革型领导力显著影响绿色技术采纳，进而驱动绿色数字化转型。然而，绿色素养对绿色技术采纳的影响不显著，表明仅凭环境知识不足以在缺乏组织能力和战略实施的情况下激发转型。本研究通过将战略、行为与变革视角整合于统一框架中，推进了关于中小企业绿色数字化转型的理论探讨。研究结果对中小企业管理者和政策制定者具有实践启示，强调领导能力、技术准备度和数字胜任力在加速可持续数字化转型中的重要性。本研究丰富了新兴经济体特别是中小企业情境下绿色数字化转型的有限文献。
论文解读
一、研究背景与问题提出
绿色商业将环境可持续性融入组织战略，以实现长期的经济与生态绩效。全球日益增长的环境关切和可持续发展议程，推动企业采纳环境负责任的商业实践。中小企业在新兴经济体的经济增长、创新和就业创造中发挥着关键作用，但受限于财务资源、技术能力和组织准备度的不足，它们在平衡运营绩效与环境可持续性方面面临诸多困难。在印度尼西亚，中小企业对经济韧性和就业创造至关重要，但许多企业仍将短期生存置于长期可持续性倡议之上，导致以可持续为导向的转型在中小企业中进展不均且相对有限。
与此同时，快速的技术发展加速了数字解决方案在商业运营中的采纳。数字化使中小企业能够提升运营效率、优化资源配置，并通过更可持续的商业流程减少环境影响。可持续性与数字化的整合——即绿色数字化转型——已成为中小企业增强环境与经济绩效的重要路径。然而，许多中小企业仍将绿色数字技术视为昂贵、有风险且难以实施的，原因在于有限的财务能力、技术准备度和组织能力。
既有文献存在若干重要局限：多数先前研究将绿色管理与数字化转型分开考察，未能充分解释领导力、素养与技术采纳如何在中小企业转型过程中相互作用；鲜有研究将绿色素养、数字素养和领导能力整合到绿色数字化转型的统一框架中，尤其是在新兴经济体中小企业情境下；组织能力转化为绿色数字化转型的机制仍未得到充分解释。
二、研究设计与方法
为弥补上述研究缺口，研究人员整合自然资源基础观、动态能力理论与SOR框架，构建了绿色数字化转型的综合解释模型。NRBV解释了环境与数字资源作为支持竞争优势的组织资源的战略价值；动态能力理论解释了企业如何重构和调动这些资源以适应技术与环境变化；SOR框架则从行为角度解释了组织刺激如何通过绿色技术采纳影响组织反应。
研究采用定量研究设计，通过目的性抽样和滚雪球抽样技术，从位于印度尼西亚爪哇地区（雅加达、茂物、德波、坦格朗、勿加泗、万隆、三宝垄、泗水、日惹特区）的500家中小企业收集数据。受访者中女性占66%，年龄28–45岁者占68%，月净销售额低于2500万印尼盾者占79%，食品饮料行业占41%。所有构念均采用五级李克特量表测量，绿色数字化变革型领导力含6个题项，绿色素养含3个题项，数字素养含10个题项，绿色技术采纳含5个题项，绿色数字化转型含6个题项。问卷经过翻译与回译程序确保一致性，并经过专家反馈和预测试完善。数据分析采用PLS-SEM方法，遵循两步骤程序：先评估测量模型的信度与效度，再评估结构模型的预测准确性和路径系数显著性。
三、研究结果
测量模型评估。 所有构念的组合信度（Composite Reliability, CR）值介于0.933至0.975之间，均高于0.7的阈值；平均方差抽取量（Average Variance Extracted, AVE）介于0.777至0.867之间，均超过0.5的标准，表明模型具有良好的内部一致性和收敛效度。Fornell-Larcker准则和异质–单质比率（Heterotrait-Monotrait Ratio, HTMT）检验确认了判别效度，各构念AVE的平方根均大于其与其他构念的相关系数。
模型解释力与拟合度。 绿色数字化转型的R2值为0.787，表明其78.7%的方差可由预测变量解释；绿色技术采纳的R2值为0.728。Q2值分别为0.671和0.561，表明模型具有良好的预测相关性。标准化均方根残差（Standardized Root Mean Residual, SRMR）为0.034（饱和模型）和0.053（估计模型），均低于0.10的阈值；规范拟合指数（Normed Fit Index, NFI）分别为0.922和0.911，表明模型拟合良好。
直接效应检验。 假设检验结果显示，H1（绿色数字化变革型领导力→绿色技术采纳）显著（β=0.606，t=6.961，p<0.001）；H3（数字素养→绿色技术采纳）显著（β=0.287，t=3.373，p<0.001）；H4（绿色技术采纳→绿色数字化转型）显著（β=0.887，t=38.242，p<0.001）。然而，H2（绿色素养→绿色技术采纳）不显著（β=0.028，t=0.293，p=0.385）。
中介效应检验。 绿色技术采纳显著中介数字素养与绿色数字化转型之间的关系（β=0.255，t=3.284，p=0.001），也显著中介绿色数字化变革型领导力与绿色数字化转型之间的关系（β=0.539，t=7.082，p<0.001）。但绿色技术采纳对绿色素养与绿色数字化转型之间关系的中介效应不显著（β=0.025，t=0.309，p=0.379）。
四、讨论与结论
讨论部分。 研究发现数字素养对绿色技术采纳具有显著正向影响，表明数字素养不仅是技术技能，更是使中小企业能够同时应对环境和技术不确定性的无形组织资源。绿色数字化变革型领导力显著促进绿色技术采纳，因为领导能力塑造了组织优先级、战略方向和员工拥抱可持续创新的意愿。值得注意的是，绿色素养对绿色技术采纳的影响不显著，这一发现挑战了既有假设，表明环境意识不会自动转化为可持续导向技术的采纳。研究人员解释，中小企业面临的结构性约束、短期盈利导向以及组织能力不足，削弱了环境知识向实践行动的转化。绿色素养更多作为一种被动的认知资源，需要组织能力、技术准备度和领导支持才能产生转型成果。
结论翻译。 本研究整合自然资源基础观、动态能力理论与SOR框架，考察绿色数字化变革型领导力、绿色素养和数字素养对印度尼西亚中小企业绿色数字化转型的影响，并进一步考察绿色技术采纳的中介作用。基于印度尼西亚中小企业数据和PLS-SEM分析，研究发现数字素养和绿色数字化变革型领导力显著影响绿色技术采纳，进而驱动绿色数字化转型。然而，绿色素养对绿色技术采纳无显著影响，绿色技术采纳也未中介绿色素养与绿色数字化转型之间的关系。这些发现表明，除非企业具备将可持续知识转化为组织行动所需的运营能力、技术准备度和领导支持，否则仅凭环境意识不足以驱动绿色数字化转型。研究结果因此强调了领导能力和数字准备度在加速中小企业可持续导向转型中的重要性。
