饮食障碍症状严重程度与惩罚学习中强化学习受损的关联：食物和金钱奖励的一致性证据

《Translational Psychiatry》：Eating disorder symptoms are associated with altered reinforcement learning in the general population

　　饮食障碍（EDs）的特征是异常的食物摄入，包括尽管饥饿却限制能量摄入，或间歇性暴食，这可能反映了食物奖励价值的改变。受影响的个体表现出从非食物奖励（如金钱）中学习的能力受损，但此类扰动在饮食障碍谱系中的可推广性以及对障碍显著刺激的影响仍知之甚少。因此，我们在基于人群的研究样本中，检查了ED症状与使用食物和非食物奖励进行强化学习决策之间的关联。我们招募了400名成年人（n=250名女性，M(SD)=29.5(6.6)岁）参加一项在线研究，在此期间他们进行了两轮概率工具学习任务，使用食物或金钱奖励。在每次试验中，参与者从两个线索中进行选择，目的是在整个任务过程中最大化获得的金钱或食物数量，其中线索与赢、输或中性结果存在概率关联。将一个强化学习模型拟合到逐试验选择上，以生成学习率和逆向选择温度的参数估计。ED症状严重程度增加与相对于赢的试验，在输的试验上任务准确性较差有关，这一结果在两种奖励类型中均一致。计算建模揭示，较高的ED症状分数与相对于赢的试验，在输的试验上逆向选择温度降低有关。我们的发现确定了ED症状严重程度与从惩罚中进行强化学习受损之间的联系，这种联系似乎可以推广到食物和金钱强化物。这可能在一定程度上解释了那些尽管面临严重的负面健康结果但仍难以改变行为的ED患者所面临的困难。