社区参与型乡村艺术实践与大学生心理健康的关联及心理韧性的中介作用

《Scientific Reports》：Psychological resilience in the association between community-engaged rural art practice and university students’ well-being and distress: a cross-sectional study

　　

摘要

社区参与型乡村艺术实践（CERAP）融合了乡村田野调查、社区互动、文化阐释、协同设计、创造性介入和反思性学习。本横断面研究考察了CERAP是否与心理健康水平和痛苦感相关联，以及心理韧性是否在统计上解释了这种间接关联。研究便利抽样了中国浙江宁波三所大学的625名大学生（女性占61.6%；年龄18-23岁，平均年龄20.19岁，标准差1.26），他们完成了12项研究专用CERAP量表、10项Connor-Davidson韧性量表（CD-RISC-10）、WHO-5幸福指数和21项抑郁焦虑压力量表（DASS-21）。分样本因子分析支持了一维CERAP得分结构（Cronbach's α=0.773；验证性CFI=0.997，RMSEA=0.009）。CERAP与韧性（r=0.43）和幸福指数（r=0.44）呈正相关，与抑郁（r=?0.44）、焦虑（r=?0.24）和压力（r=?0.43）呈负相关。调整后回归分析显示了相应的关联，自举分析发现通过韧性存在显著的间接关联，占各结果总关联的36.0-79.7%。这些发现为横断面关联提供了初步证据；便利抽样和观察性设计无法推断因果关系或时间顺序。研究结果支持进一步评估社区参与型艺术/设计课程与大学生心理健康的关系。