摘要
沙特愿景2030和沙特绿色倡议（SGI）设定了国家层面的环境目标；然而，大学校园运营是否跟进这些目标尚未经过系统性层面的检验。本研究探讨国家政策如何渗透为可衡量的校园绩效，采用沙特绿色校园指标（UI GreenMetric）的完整记录，涵盖2010年至2025年间所有22所参评大学的88个机构-年度观测数据。该定量、纵向、描述性研究设计结合了二手档案数据、指标标准化、全球基准比较和非参数检验，并通过新制度主义理论进行解读。参评机构数量从1所扩展至21所，在SGI实施启动后增长近三倍。绩效呈现两层分化：4所机构接近全球前100名水平；近年加入者则集中在较低区间。领先层级在水资源方面超越全球前100名均值（95.6%），但在能源和气候变化方面差距最大（76.0，低于均值86.1）。持续参评者往往优于新加入者（U = 57.0，p = 0.033），尽管参评届数与得分之间的关联未达显著水平（rho = 0.40，p = 0.064）。本研究首次提供了系统性的证据，表明自愿性基准评估可以从合法性寻求转向能力建设，并构建了一套与SGI目标相一致的国家报告框架。所有发现均为关联性，而非因果效应。
