COVID-19疫情期间日本积极亲子沟通方式与青少年行为困难及亲社会行为的关联研究

《BMC Public Health》：Association of parental communication practices with adolescent behavioral difficulties and prosocial behavior during the COVID-19 pandemic: a nationwide cross-sectional study in Japan

　　

摘要

背景

COVID-19疫情严重扰乱了青少年的日常生活，引发了对其心理和行为健康的担忧。尽管支持性的亲子沟通与更好的行为和心理社会适应有关，但在COVID-19疫情期间，特定亲子沟通方式与青少年行为结果之间的关联证据仍然有限。本研究探讨了在COVID-19疫情期间，日本积极的亲子沟通方式与青少年行为困难及亲社会行为之间的关联。

方法

2020年12月，采用分层两阶段整群抽样方法开展了一项全国性、基于人群的横断面调查。参与者包括641对亲子（5年级和8年级）。家长报告了三类积极沟通方式的参与情况：用易于理解的词语进行解释、共情青少年的感受以及进行家庭讨论。青少年完成了《优势与困难问卷》（SDQ）。采用加权多变量线性回归模型评估每种沟通方式与SDQ结果之间的关联，并对人口学、家庭及父母因素进行校正。

结果

在家长中，80.3%报告使用易于理解的词语进行解释，57.9%共情青少年的感受，59.4%参与家庭讨论。使用易于理解的词语进行解释与较低的总困难得分（β = ?1.79，95% CI: ?3.56至?0.03）和较低的内化困难得分（β = ?0.87，95% CI: ?1.73至?0.01）相关。共情青少年的感受与较低的总困难得分（β = ?1.69，95% CI: ?3.13至?0.25）和较低的外化困难得分（β = ?1.02，95% CI: ?1.65至?0.38）相关。家庭讨论展现出最强且最一致的关联，包括较低的总困难得分（β = ?2.40，95% CI: ?3.62至?1.18）、较低的内化困难得分（β = ?1.09，95% CI: ?1.79至?0.39）、较低的外化困难得分（β = ?1.31，95% CI: ?1.98至?0.63）以及较高的亲社会行为（β = 1.08，95% CI: 0.71至1.46）。

结论

在COVID-19疫情期间，积极的亲子沟通方式与青少年较低的行为困难和较高的亲社会行为相关，其中家庭讨论在各种行为结果中展现出最一致的关联。这些发现支持推广支持性的亲子沟通，作为一种在广泛混乱时期及日常生活中促进青少年福祉的实用方法。