神经多样性幼儿可穿戴神经成像的包容性参与障碍与个性化纳入框架的构建

《Scientific Reports》：Personalising wearable neuroimaging for neurodivergent children through co-design with families and industry

　　可穿戴神经成像方法在识别神经发育障碍的早期生物标志物方面颇具前景，但其在神经多样性幼儿中的应用仍因显著的参与障碍而受到限制。我们研究了一个结合虚拟现实与弥散光学断层扫描平台中的纳入率及家长体验。研究纳入54名3至7岁儿童，分为三组：神经典型组、注意缺陷多动障碍高风险组（ADHD/EL）和自闭症组（Autism/EL，以已确诊的诊断为居多），各组均接受了两次测试。神经典型组和ADHD/EL组儿童的参与度始终较高，任务完成率接近满分，且设备耐受性良好。自闭症组的参与度则明显更具变异性，主要受与设备相关的过度敏感因素影响，尤其是快门眼镜和传感器帽，尽管进行了有针对性的调整，这种敏感在多次访视中持续存在。家长的反馈印证了这些发现：各组对设备的预期和实际担忧差异显著，自闭症家庭在两次访视中始终保持较高的担忧水平。相应地，自闭症组的信号质量较低，且在两次访视间有所下降，部分原因在于较为敏感的儿童帽子松动。通过反复的家长共同设计与产业合作，我们开发了一个四阶段个性化框架，涵盖访视前准备、访视中调整以及与设备开发者的互动。我们提供了首个关于神经多样性儿童包容性可穿戴神经成像的证据基础，以及一个可复制的框架，以推动该领域超越"一刀切"的协议模式。