社交媒体小号使用的行为维度：一项混合方法研究

《Computers in Human Behavior Reports》：Beyond Finsta: A mixed-methods study of behavioral dimensions of social media alternate account use

　　

超越Finsta：社交媒体小号使用行为维度的混合方法研究 摘要 社交媒体小号（alternate account）的使用在青年群体中日益普遍，用于应对因量表情境崩溃（context collapse）而产生的受众边界管理需求。然而，现有研究在不同平台和文化背景下仍较为分散。本研究通过对中国大学生群体的两项子研究展开探索：研究1采用半结构化访谈（n = 30）与定性分析，识别出六个行为维度，包括情绪表达与宣泄（emotional expression and venting）、自我探索与表露（self-exploration and disclosure）、个人记录与反思（personal recording and reflection）、线上互动与人际关系发展（online interaction and relationship development）、信息分享（information sharing）以及信息获取（information acquisition）。研究2开发了一套包含27个条目的量表，为该框架提供定量证据。基于独立样本（n1 = 403，n2 = 478）进行的探索性与验证性因子分析支持了六因子结构。研究结果还初步证明了该量表的信度、效度、时间稳定性以及跨性别的测量不变性。综上，这些发现为中国社交媒体平台上小号使用行为提供了一个涵盖自我导向与社会导向实践的一般性行为框架，所开发的量表也为未来研究提供了基于内容的测量工具。

论文解读：社交媒体小号使用的行为维度——一项混合方法研究

一、研究背景与问题提出

随着社交媒体的普及，用户常面临“量表情境崩溃”现象，即来自不同社会圈层的受众（如朋友、家人、同事等）被聚合到同一数字空间，导致用户的自我表露受到更强的社会监视与评价压力。为应对这一挑战，越来越多的青年群体开始使用社交媒体“小号”——即在主账号之外开设的、内容通常仅对特定受众可见的个人账号。尽管已有研究分别从西方语境下的Finsta（假Instagram账号）和中国语境下的小号（Xiaohao）等角度探讨了这一现象，但这些研究多局限于单一平台与文化背景，尚未形成一个整合性的行为框架。此外，缺乏基于内容的多维度测量工具也制约了对小号使用前因、机制与后果的系统量化研究。因此，本研究旨在厘清社交媒体小号使用的典型行为维度，并开发相应的多维量表，以填补上述研究空白。

二、研究设计与方法

本研究采用混合方法设计，分两个阶段进行。研究1通过半结构化访谈（n = 30）收集中国大学生群体中小号使用的经验数据，运用涌现式定性文档分析法（Emergent Qualitative Document Analysis，EQDA）对访谈文本进行编码与分析，并引入社交网站自我表露功能模型进行高阶理论组织。研究2则基于定性发现编制初始条目池（40题），经两轮表面效度评估后，利用探索性因子分析（EFA，样本n₁ = 403）和验证性因子分析（CFA，样本n₂ = 478）检验量表结构，并通过独立样本考察其信度、效度、时间稳定性及跨性别测量不变性。样本均来自中国大学生群体（含本科生至博士生），通过微信和见数（Credamo）在线平台招募。

三、研究结果

3.1 研究1：识别小号使用的行为维度

通过定性分析，研究人员识别出六个典型的行为维度：

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  情绪表达与宣泄（Emotional Expression and Venting，EEV）：用户在可控受众边界内释放负面情绪，降低社交形象受损风险。
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  自我探索与表露（Self-Exploration and Disclosure，SED）：用户在小号上表达真实想法、态度或与主流社会规范不符的观点，进行身份探索。
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  个人记录与反思（Personal Recording and Reflection，PRR）：用户持续记录日常生活、重要事件或个人兴趣，作为自我回顾与身份建构的锚点。
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  线上互动与人际关系发展（Online Interaction and Relationship Development，OIRD）：用户避开现实人际网络，与志同道合的陌生人建立联系，参与兴趣社群讨论。
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  信息分享（Information Sharing，IFS）：用户主动分享专业知识、经验或资源，扮演信息提供者角色。
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  信息获取（Information Acquisition，IFA）：用户浏览、搜索不便在主账号或现实网络中公开获取的信息，如敏感话题或负面资讯。

进一步分析表明，前三个维度可归为“个体内使用”（intrapersonal use），强调自我导向的表达与探索；后三个维度属于“人际间使用”（interpersonal use），侧重选择性社交连接与信息交换。

3.2 研究2：量表开发与心理测量学验证

研究人员基于定性结果编制初始量表，经条目筛选后形成27个条目的最终版本。EFA与CFA均支持六因子相关模型，拟合指数良好（CFI = 0.956，TLI = 0.949，RMSEA = 0.047）。各分量表的组合信度（Composite Reliability，CR）介于0.777至0.918之间，一月与二月重测信度介于0.573至0.734之间，表明内部一致性与时间稳定性良好。收敛效度方面，除信息获取维度外，其余五个维度的平均方差提取量（Average Variance Extracted，AVE）均超过0.50；区分效度方面，异质-单质比率（Heterotrait-Monotrait Ratio of Correlations，HTMT）均低于0.85的临界值，支持维度间的区分性。此外，量表总分与感知真实性（perceived authenticity）和心理幸福感（psychological well-being）呈低至中等正相关（r = 0.32和0.36），初步支持了效标关联效度。跨性别测量不变性检验达到严格不变性水平。

四、讨论与结论

讨论部分总结：

本研究的六维度框架整合了此前分散于不同平台的研究发现，揭示了小号使用兼具自我导向（个体内使用）与社会导向（人际间使用）的双重功能。个体内使用帮助用户在低评价压力下实现更真实的自我表露与情感调节；人际间使用则允许用户在不暴露现实身份的前提下，与兴趣相投者建立联系、分享信息。这种双重取向可能在同一用户的不同使用情境中共存。尽管二阶双因子模型（个体内/人际间）拟合尚可，但其表现不如六因子相关模型，故高阶结构的适用性仍需后续研究验证。

研究结论翻译：

本研究通过阐明社交媒体小号使用的概念内涵并识别其典型行为维度，推进了对该现象的理解。基于先前研究与混合方法设计，研究1在中国大学生群体中识别出六个典型行为维度；研究2将该行为框架转化为基于内容的测量工具，并初步验证了其内部结构、信度、效度及跨性别测量不变性。