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基于“双高计划”的护理专业基础医学课程整合改革实践与反思
摘要： 在“双高”计划引领职业教育高质量发展的背景下，该文针对护理专业基础医学课程体系中存在的学科壁垒突出、内容重复、实践教学薄弱及师资临床能力不足等问题，开展了系统性改革
来源：《中华护理教育》
时间：2026-01-14
护理专升本学生公共英语—专业英语过渡课程的设计与实践
摘要： 目的 探讨面向护理专升本学生的公共英语—专业英语过渡课程的教学效果
融入整合性知识转化的循证护理学课程的教学设计与应用研究
摘要： 目的 探讨结合整合性知识转化（integrated knowledge translation，IKT）的循证护理学课程教学效果
基础护理学课程知识图谱的构建及应用研究
摘要： 目的 构建基础护理学课程知识图谱并评价其初步应用效果
护理学专业“五育融合”育人路径的探索与实践
摘要： 在“健康中国”战略与“五育融合”教育方针指导下，护理人才培养模式正面临向综合素质型转变的重要机遇
“五育融合”视域下中医护理劳动教育体系创新与实践
摘要： 构建德、智、体、美、劳“五育融合”的教育体系是新时代护理教育的重要改革之一
护理专业师生对“五育并举”人文素质教育方案的认知和体验研究
摘要： 目的 了解护理师生对“五育并举”人文素质教育方案的认知和实践体验
“五育融合”视域下高职护理专业急救教学改革实践
摘要： 急救技能是高职护理专业学生必备的岗位核心技能之一，在思想品德、技术技能、心理素质等方面都有较高要求
护士共情疲劳心理干预策略的范围综述
结果 共纳入33篇文献，发表于2011—2025年
来源：《中华护理杂志》
食管癌患者营养筛查与评估工具在临床护理中的应用进展
摘要： 食管癌患者因机械性梗阻和高代谢状态，营养不良发生率极高，严重影响其临床结局，临床中准确的营养筛查与评估是实施有效营养支持的基础
1例假性高甘油三酯血症合并重症急性胰腺炎患者的护理
摘要： 总结1例罕见非甘油激酶缺乏症所致假性高甘油三酯血症合并重症急性胰腺炎患者的护理经验
1例脑机接口引导的主动康复在脑卒中恢复期偏瘫患者中的护理实践
摘要： 总结1例脑卒中恢复期偏瘫患者应用脑机接口引导主动康复的护理经验
维持性血液透析患者容量管理行为潜在剖面分析及影响因素研究
摘要： 目的 运用潜在剖面分析法对维持性血液透析（maintenance hemodialysis，MHD）患者容量管理行为的群体特征进行分类，并探讨各潜在类别的影响因素
老年创伤性脑损伤患者衰弱风险预测模型的构建和验证
摘要： 目的 分析老年创伤性脑损伤（traumatic brain injury，TBI）患者衰弱的影响因素，构建并验证其风险预测模型的效果，为老年TBI患者的衰弱防范提供参考
术前量化加压束臂运动对血液透析患者自体动静脉内瘘成熟的影响研究
摘要： 目的 评估术前量化加压束臂运动对围透析期患者自体动静脉内瘘（internal arteriovenous fistula，AVF）成熟的影响，为临床护理实践提供参考
2型糖尿病患者自我管理行为维持困境的质性研究
摘要： 目的 探讨2型糖尿病患者自我管理行为维持的困境及成因，为制订持续性的自我管理干预方案提供依据
鼻咽癌患者放疗后听力损伤影响因素研究及护理启示
摘要： 目的 探讨鼻咽癌放疗后听力损伤的发生现状及其影响因素，为听力损伤的防控提供参考
下肢加压疗法预防乳腺癌患者化疗致周围神经病变的效果研究
摘要： 目的 探讨下肢加压疗法预防乳腺癌患者化疗致周围神经病变的效果，为临床护理实践提供有效的非药物干预策略
增强现实体感运动在结核性脓胸清除术患者早期活动中的应用研究
摘要： 目的 探讨基于信息-知识-信念-行为（information-knowledge-attitude-practice，IKAP）模型的增强现实体感运动在结核性脓胸清除术患者早期活动中的应用效果
静脉-动脉体外膜肺氧合护理标准化方案在复杂高危冠心病患者中的应用研究
摘要： 目的 观察静脉-动脉体外膜肺氧合护理标准化方案在复杂高危冠心病治疗中的应用效果，为临床护理实践提供参考
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