• 解读令人窒息的未来：一种预测吉兰-巴雷综合征患儿呼吸衰竭的新方法

  本研究首次对中国儿童GBS患者进行EGRIS-Kids评分外部验证，并开发整合PLR的新预测模型。纳入2014-2022年175例儿童GBS患者，23例（13%）发展为呼吸衰竭。构建的临床预测模型包含年龄（OR 1.23）、球麻痹（OR 23.17）、PLR（OR 2.47）等变量，AUC达0.899。外部验证显示EGRIS-Kids模型AUC为0.849，PLR纳入后IDIs提升12.51%（p=0.03）。

  来源：Pediatric Neurology

  时间：2026-02-20

• 接受努西奈赛（nusinersen）治疗的儿童脊髓性肌萎缩症（SMA）患者：来自土耳其一家三级转诊中心的经验

  本研究纳入46例接受纳西非珠单抗治疗的土耳其儿童脊髓性肌萎缩症(SMA)患者，评估其长期运动功能、呼吸支持、营养状况及并发症。结果显示，早期治疗（<18个月）显著改善SMA1患者运动功能（CHOP-INTEND评分提升至41.0），但SMA3患者独立行走能力下降。各亚型年龄与运动评分呈负相关（p<0.001）。治疗相关并发症包括呼吸支持（12例）、脊柱侧弯（33例）、认知障碍（6例）及癫痫（2例）。早期干预可优化临床结局，多学科管理对疾病修饰治疗至关重要。

  来源：Pediatric Neurology

  时间：2026-02-20

• 塑造未来：一项关于人工智能驱动的聊天机器人如何影响患者对药剂师角色认知的初步研究

  AI聊天机器人对药剂师角色认知的影响及参与度作用研究。采用随机对照试验，280名参与者分为基线组、视频组和AI组，评估信任度、舒适度等指标。结果显示AI组主动交互次数（平均3.03次）与角色认知提升显著相关，但视频组整体效果更优。情感分析表明中性反馈为主，偏好询问基础角色问题。结论强调用户参与度而非技术形式是关键。

  来源：Patient Education and Counseling

  时间：2026-02-20

• 专业外科技术员对肩关节置换手术室效率的影响

  肩关节置换术效率研究：招聘专职外科技术员后手术时间、周转时间和手术室准备时间均显著缩短（P<0.0001）。通过对比18个月（83例反转型）和15个月（83例反转型+53例解剖型）数据，证实专职技术员使反转型手术平均减少14分钟，解剖型减少8.9分钟，手术室周转时间缩短7.2分钟，并优化了日间首例手术准备时间。

  来源：Perioperative Care and Operating Room Management

  时间：2026-02-20

• 抑郁症的潜在模式模型：来自一项横断面临床样本的研究发现

  本研究基于模式理论，探讨不功能性父母模式对抑郁症严重程度的影响。研究发现，严厉父母模式与抑郁程度呈显著正相关，而苛刻父母模式通过脆弱儿童模式间接影响抑郁程度，未发现直接关联。结果为临床干预提供了理论依据。

  来源：Clinical Psychology & Psychotherapy

  时间：2026-02-20

• 疼痛管理护理的文献计量学分析

  PMN期刊25年发展综述：基于文献计量分析，2000-2025年间共发表2122篇文献，作者来自70国，近十年发文量激增。主题从基础护理转向多模式疗法与评估体系，重点探讨年龄/性别差异对疼痛管理的影响，提出加强患者教育与临床能力结合、关注健康不平等及多元化疼痛体验的研究方向。

  来源：Pain Management Nursing

  时间：2026-02-20

• 虚拟现实干扰干预对经皮冠状动脉介入术后患者疼痛的影响：一项随机临床试验

  本研究通过随机对照试验评估VR在减轻PCI术后疼痛中的应用，结果显示VR组疼痛评分显著降低（p<0.01），患者满意度达4.2分（5分制），证实VR作为非药物镇痛的有效性。

  来源：Pain Management Nursing

  时间：2026-02-20

• 综述：你刚才说了什么？

  儿科肺病学领域术语误用及学术规范问题探讨，批判性分析缩写泛滥、拉丁词源缺失及方法论术语滥用现象，指出Reactive airway disease（RAD）等模糊术语对临床实践的影响，提出建立国际术语标准、强化医学教育中生理学基础等改革建议。

  来源：Paediatric Respiratory Reviews

  时间：2026-02-20

• 综述：高风险患者中的复发性脑脊液漏

  复发性脑脊液漏需个体化诊疗，重点包括血管化瓣膜重建、特发性颅内高压（IIH）的ICP控制及放疗后复杂情况处理，同时优化基础疾病和选择合适手术材料以提高成功率。

  来源：Otolaryngologic Clinics of North America

  时间：2026-02-20

• PU.1免疫组化标记物在区分颗粒细胞肿瘤与口腔组织细胞病变中的实用性

  口腔组织细胞增生性病变及颗粒细胞瘤中PU.1和CD68表达特征分析，发现PU.1在GCT肿瘤细胞中缺失表达，支持神经源性起源，同时排除BRAF V600E和ALK-1突变。

  来源：Oral Surgery, Oral Medicine, Oral Pathology and Oral Radiology

  时间：2026-02-20

• 颞下颌关节置换术后早期采用Restorabite™结合远程医疗技术进行咬肌痉挛康复的可行性：一项初步研究

  远程康复联合新型颞下颌关节拉伸器在关节置换术后应用研究。17例患者术后早期使用Restorabite™进行远程康复训练，10周时最大开口度（MIO）提升14.4mm（p<0.001），12个月达20.8mm（p<0.001）；开口困难生活质量问卷（GTQ）评分提升39.8分（p<0.001），依从性达59%。

  来源：Oral Surgery, Oral Medicine, Oral Pathology and Oral Radiology

  时间：2026-02-20

• 综述：口腔潜在恶性病变与黏膜下纤维化

  口腔潜在恶性疾病（OPMDs）包括白斑、红斑及口腔黏膜下纤维化，系统分析其临床特征、病理学特征及恶性转化率，强调早期诊断和戒断致病因子的关键作用。

  来源：Oral and Maxillofacial Surgery Clinics of North America

  时间：2026-02-20

• 综述：口腔癌切除后侧牙龈颊部缺损的重建：基于新型分类法的系统化方法

  口腔侧面缺陷重建的六级分类系统及临床策略，基于解剖深度、组织层次和骨切除程度，指导个性化重建方案选择，平衡功能恢复与美学效果。

  来源：Oral and Maxillofacial Surgery Clinics of North America

  时间：2026-02-20

• 使用美国国立卫生研究院（NIH）的“我们所有人”（All of Us）研究计划，探讨与美国眼眶和面部骨折相关的社会决定因素

  颌面创伤与社会决定因素关联研究：基于All of Us全国队列的回顾性分析显示，性别、种族（美印裔OR 3.08，黑人OR 1.53）、生活方式（酗酒OR 4.59，吸烟OR 2.18）、社会经济地位（无家可归OR 4.23，贫困OR 3.02）及整体健康（Medicaid OR 2.41，心理健康OR 1.82）均显著影响创伤风险，地理上佛蒙特与新罕布什尔州创伤率最高。

  来源：Ophthalmology

  时间：2026-02-20

• 肿瘤坏死因子-α的抑制作用与美国大型健康研究网络中中枢神经系统脱髓鞘病变的揭示

  本研究通过回顾性队列分析，利用电子健康记录数据库评估TNF-α抑制剂治疗患者的脱髓鞘疾病和视神经炎风险，发现虽HR显著但绝对风险极低（<1%），且风险因药物而异，如infliximab风险较高，而etanercept等未显示显著增加。结论提示临床需权衡风险与治疗效益。

  来源：Ophthalmology

  时间：2026-02-20

• 针对新取得注册护士执照的从业者的创伤知情健康培训项目：降低后新冠时代的次级创伤压力

  新入职护士在疫情后面临次生创伤应激和人员流失双重危机，传统培训项目未能有效缓解心理压力。本研究开发并验证了为期6周的创伤知情护理计划RNRx，包含强制性的同伴互助系统、鼓励参与的同理心圆圈和减压会议。结果显示整体次生创伤应激量表（STSS）得分降低22.4%（45→36），高危人群比例从65.7%降至43.3%，其中同伴互助系统效果最显著。研究证实结构化同伴支持和同理心干预能有效改善新护士心理健康，建议医疗机构将创伤知情护理纳入常规培训体系。

  来源：Nurse Leader

  时间：2026-02-20

• 通过质量提升促进专业治理的发展——导师制在其中的角色

  护理质量改进中专业治理结构的有效性提升研究。通过导师制强化护理质量改进（QI）委员会成员的专业治理（PG）能力，结合改进模型的应用，但结果显示成员QI技能不足和时间限制是主要障碍，需同步加强技能培训。

  来源：Nurse Leader

  时间：2026-02-20

• 基于虚拟患者的逐步培训对护理本科生病史采集能力的影响：一项多中心、非同期对照研究

  虚拟患者分阶段培训方法可有效提升护理本科生病史采集能力与自我效能感，实验组在症状采集（T1）和综合病例分析（T2）测试中得分显著高于对照组（Z=9.604, P<0.001；Z=11.784, P<0.001），且干预组自我效能感提升幅度持续优于对照组（β=2.79, P<0.05；β=5.48, P<0.001）。研究采用多中心非随机对照设计，通过虚拟患者系统分阶段实施症状采集和综合病例训练，验证了该方法在护理教育中的应用价值。

  来源：Nurse Education Today

  时间：2026-02-20

• 综述：元宇宙在医疗教育中的应用：定义与挑战的综述性研究

  元宇宙在医疗教育中的应用研究概述了其定义、技术特征及实施挑战，发现存在概念模糊、基础设施不足、用户适应障碍和伦理风险等问题，需构建明确框架并加强长期评估。

  来源：Nurse Education Today

  时间：2026-02-20

• 乌托邦还是反乌托邦？一项采用混合方法的研究，探讨护理和助产专业学生对人工智能及机器人辅助的以患者为中心的护理理念在教育中的看法

  护理学生AI与机器人技术接受度研究：高准备度与以患者为中心的护理能力显著正向关联，技术整合意愿受伦理敏感性和职业认同调节，需加强数字素养与伦理培训以平衡技术效率与人文关怀。

  来源：Nurse Education Today

  时间：2026-02-20

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