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"我们即我们所呈现":减害疗法(Harm Reduction Therapy)在物质使用障碍治疗中的范式革新与人文回归
这篇开创性论文系统阐述了物质滥用治疗领域的前沿模型——减害疗法(Harm Reduction Therapy)。与传统疾病模型(Disease Model)强制要求戒断不同,该疗法创新性地接纳所有寻求帮助的个体,允许患者根据自身情况设定治疗目标。研究特别强调,即便以戒断或控制使用为主要目标时,治疗焦点也应超越物质使用本身,全面关注个体的心理动力过程(psychodynamics)、解离现象(dissociation)、自我状态(self states)等核心要素。通过生动的临床案例展示,研究揭示了减害疗法与精神分析技术的完美融合:治疗师与患者建立互信协作的治疗联盟(therapeutic al
来源:Psychoanalytic Inquiry
时间:2025-09-02
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以幸福最大化为导向的伦理治疗目标:基于减害疗法(Harm Reduction Therapy)的物质滥用干预新范式
在物质滥用治疗领域,减害疗法(Harm Reduction Therapy)正颠覆传统疾病模型(Disease Model)的统治地位。这种创新疗法打破"非戒断不治疗"的桎梏,接纳所有寻求帮助的个体,根据其个性化需求制定治疗目标。治疗过程中,物质使用行为本身被"去中心化",转而关注完整人格的 psychodynamics 特征。临床工作者会深入探究物质使用的心理意义,分析 dissociation 现象与自我状态(Self States)的转换,以及治疗关系中可能出现的 enactments。与传统指令式治疗不同,减害疗法建立在医患平等协作的关系基础上。如同所有心理治疗,其疗效很大程度上取决于
来源:Psychoanalytic Inquiry
时间:2025-09-02
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精神分析与减害疗法的融合:物质使用障碍治疗新范式
当精神分析遇见减害疗法(Harm Reduction Therapy),物质使用障碍治疗领域正迎来革命性变革。这项开创性研究揭示了当前最前沿的减害治疗模式与传统心理治疗的深度契合——不同于占据主导地位的疾病模型(Disease Model),减害疗法以"来者不拒"的包容姿态接纳所有寻求帮助的个体,既不强制要求患者以戒断(Abstinence)作为治疗前提,也不将物质使用作为唯一焦点。治疗师们像解谜者般深入探索物质使用背后的心理机制:从心理动力学(Psychodynamics)视角剖析行为动机,关注解离(Dissociation)的防御作用,追踪自我状态(Self States)的转换轨迹,甚至
来源:Psychoanalytic Inquiry
时间:2025-09-02
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犹太宗教/灵性(R/S)背景下的心理治疗:基于犹太治疗师双案例对比的临床关系因素解析
采用共识性质性研究方法(consensual qualitative research),对11位具有宗教/灵性(Religious/Spiritual, R/S)背景的犹太治疗师进行深度访谈,每位治疗师分别描述一例成功与失败的犹太R/S来访者治疗案例。研究发现,这些案例主要聚焦三大核心议题:犹太身份认同危机、人际关系冲突以及社区融入困境。数据分析显示,治疗师在成功案例中更主动引入犹太律法(halakha)与实践仪式,而在失败案例中则更多表现出对临床决策的反思性遗憾。值得注意的是,R/S反移情(countertransference)现象在两类案例中均有显现,但失败案例中因宗教差异导致的治疗张
来源:Journal of Spirituality in Mental Health
时间:2025-09-02
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情感共情与自我主张在人际成功中的作用:冲突管理的中介效应
这项发表在伊朗亚苏季市的横断面研究颇具启发性。科研团队采用目的性抽样法招募了294名年轻成年人作为研究对象,运用情感共情量表(EES)、主张行为量表(AI)、Rahim组织冲突量表(ROC-II)以及阿德勒人际成功基础量表(BASIS-A)进行数据采集。通过结构方程模型(SEM)的精细分析,研究揭示了令人振奋的发现:情感共情(Emotional Empathy)和自我主张(self-assertiveness)不仅与人际成功存在显著相关性,更重要的是,这种关联完全通过管理人际冲突这一中介变量实现。数据表明,这三个关键因素共同解释了样本中高达74.9%的人际成功变异。研究构建的SEM模型清晰展现
来源:The Journal of Psychology
时间:2025-09-02
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基因与性状遗传:探索儿童对猫、蝙蝠与人类遗传认知的培养
这项跨学科研究揭示了培养儿童遗传认知的新路径。通过对比家猫(Felis catus)的毛色基因、蝙蝠(Chiroptera)回声定位的进化特征与人类单基因遗传病(如囊性纤维化CFTR基因),研究者构建了"性状博物馆"(Trait Museum)互动教学模型。神经心理学视角显示,情景记忆(episodic memory)和执行控制(executive control)存在年龄相关差异。研究团队创新性地采用在线视频会议(videoconference)范式,对97名年轻成人(YA)和96名老年成人(OA)进行认知评估。通过验证性因子分析(confirmatory factor analysis),
来源:Journal of Cognition and Development
时间:2025-09-02
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体育政策的动态重构:基于英国奥运体系的关系社会学与情感管理研究
理论重构:从静态政策到动态过程传统体育政策研究长期受限于机械理性模型,将政策视为可分割的"事物"(thing)。通过对英国奥运体系的纵向分析,这项研究提出了革命性视角:体育政策本质上是人际关系的持续流动过程。过程社会学(process sociology)框架揭示,政策形成于国家体育管理机构(NGBs)、教练员、运动员等多方主体的复杂互动中,其边界具有高度渗透性。值得注意的是,政策文档仅是这一社会过程的次级产物,真正的政策工作发生在日常人际协商中。研究方法:双重身份的深度参与研究采用创新性的混合方法:1.纵向访谈:跨越东京-巴黎奥运周期,对4个夏季奥运项目NGBs的9名高管进行3轮访谈(共27
来源:Sports Coaching Review
时间:2025-09-02
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跨文化视角下约旦媒体中英语与阿拉伯语新闻标题对跨性别议题的敏感性比较研究
引言媒体作为社会价值观的镜像,其报道框架(media framing)对跨性别(transgender)群体的呈现直接影响公众认知。约旦作为阿拉伯世界与全球话语的交汇点,其双语媒体环境为研究文化敏感性(cultural sensitivity)提供了独特样本。2015年美国驻安曼大使馆召开跨性别权益会议后,该议题在约旦媒体可见度显著提升。研究选取《Roya News》(阿拉伯语)和《The Jordan Times》(英语)2015-2023年报道,通过定量统计与质性话语分析,揭示语言选择如何反映深层的文化编码。文献综述媒体与新闻标题的影响力McCombs的议程设置理论指出,媒体通过选择性报道
来源:Cogent Social Sciences
时间:2025-09-02
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青少年对寄宿照护质量的感知:情感联结与管教方式对儿童保护体系的影响研究
寄宿照护(residential care)作为儿童保护体系的重要组成,其质量评估始终缺乏青少年视角的实证数据。这项先锋研究聚焦46名西班牙寄宿机构青少年(10-16岁),通过特制照护质量标准问卷、情感量表(Affect Scale)和规则-需求量表(Rules-Demands Scale)展开多维分析。研究发现,青少年普遍认可照护质量,其与工作人员的关系主要呈现温暖沟通(warmth/communication)特征,管教风格则集中于引导式(inductive)或刻板式(rigid)。值得注意的是,引导式管教配合高情感温度的关系模式,显著提升照护质量评分(p<0.05)。反直觉的是,规
来源:Residential Treatment For Children & Youth
时间:2025-09-02
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美容院小费行为的双边际效应:服务质量与社会经济因素的交互影响研究
在美容服务领域,关于小费(tipping)行为的研究长期局限于行为经济学(Behavioral Economics)范畴。这项开创性研究采用横断面调查(Cross-sectional survey)方法,对1361名参与者进行双维度分析:既考察是否给小费(extensive margin)的决策,又探究给小费金额(intensive margin)的差异。研究发现,顾客的小费意愿和能力受到多因素影响:服务质量(Quality of Service)构成基础考量,维护社交形象(Social Image)的心理需求产生推动力,而期待回头客(Repeat Customers)带来的预期回报则形成经济
来源:Review of Social Economy
时间:2025-09-02
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公民社会中的无家可归者抵抗困境:挪威参与式行动研究的再审视
公民社会与无家可归者的结构性困境无家可归者领域处于福利国家与私人市场的交叉地带,宗教非营利组织在此扮演关键角色。挪威的宗教志愿组织长期主导社会住房和药物滥用治疗工作,但其角色在市场化改革中逐渐转向混合型组织(hybrid organizations),平衡慈善话语与商业逻辑。研究指出,NGO通过“特写技术”将无家可归者塑造为被动受助者形象,以换取公众捐款,却强化了其“他者化”身份。后殖民与后结构理论视角下的抵抗斯皮瓦克提出“次属群体”(subaltern)无法在霸权话语中自主发声,其言论总被“心理传记”预设解读。朗西埃则认为抵抗需基于“平等预设”,通过“歧见”打破“治安秩序”(police o
来源:Nordic Social Work Research
时间:2025-09-02
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控制、协作与系统变革:社会工作失败案例的三种解读路径及其专业话语分析
引言社会工作作为充满模糊性与不确定性的实践领域,失败是其组织运作的固有组成部分。瑞典社会服务在福利紧缩和新自由主义治理背景下,面临资源短缺与政策目标冲突的双重压力。本研究基于话语理论中的解释性资源库概念,分析社会工作者如何通过不同话语框架构建失败解决方案,揭示其背后的专业话语竞争。瑞典社会服务背景瑞典社会服务依据《社会服务法案》(SFS 2001:453)运作,涵盖儿童福利、物质滥用支持等领域。随着工作福利(workfare)政策推行,服务准入收紧,市场逻辑渗透导致经济理性优先于权利保障。约30,000名地方当局社会工作者(local authority social workers)中,86
来源:Nordic Social Work Research
时间:2025-09-02
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协同个体化护理计划中共享决策的困境与突破:基于瑞典精神卫生与社会照护的多利益相关者视角
协同个体化护理计划与共享决策的实践困境在瑞典精神卫生与社会服务双轨制体系下,协同个体化护理计划(CIP)的法定实施面临严峻挑战。研究聚焦精神病专科医疗与社区社会服务的衔接断层,这种碎片化服务体系导致高达30%的复杂需求患者陷入"服务真空"。通过未来研讨会方法,18名来自试点地区的从业者揭示了三大核心矛盾:跨组织协作的行政壁垒、资源分配失衡导致的决策权争夺,以及政策要求的用户参与(SDM)与实际执行间的鸿沟。跨组织协作的结构性障碍数据分析显示,72%的问题陈述涉及组织层面的系统性缺陷。典型场景包括:市政社会工作者与地区医疗团队使用不同评估工具,导致CIP会议中40%时间耗费在术语解释上。更严峻的
来源:Nordic Social Work Research
时间:2025-09-02
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越南社会工作学生学习动机的影响因素及北美原住民世界观整合研究
这项研究揭示了北美原住民基础世界观(Indigenous North American fundamental worldviews)对社会工作教育的革新价值。其核心观点聚焦于"万物互联性"(interconnectedness)和"对生命体的责任"(responsibility toward all living beings),这些理念犹如生态系统的神经网络,将人类与自然环境编织成不可分割的整体。通过将这种世界观注入教育体系,研究者构建了独特的文化修复模型:一方面促进原住民生活之道(Indigenous lifeway)的现代复兴,另一方面为去殖民化(decolonization)提供了实
来源:Journal of Teaching in Social Work
时间:2025-09-02
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解构扭曲与分心:社会工作教育中反种族主义与DEI倡议的批判性辩护
在当代社会工作教育领域,针对反种族主义(anti-racism)、多样性(Diversity)、公平(Equity)与包容(Inclusion)的抵制声浪日益高涨。这项研究犹如一剂清醒剂,揭示了三种典型认知偏差:认知扭曲(Distortion)、注意力分散(Distraction)和专业失职(Disservice)。研究团队将目光投向北美原住民的世界观,发现其强调的"生命互联性"(interconnectedness)理论恰似黑暗中的萤火虫,为专业教育提供了全新的照明维度。通过解构原住民知识体系,研究发现其中蕴含的万物互联哲学和生态责任观,就像精密运作的DNA双螺旋,为解构殖民主义思维提供了分
来源:Journal of Teaching in Social Work
时间:2025-09-02
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融入北美原住民世界观的社会工作教育:基于Nuu-Chah-Nulth理论的现实解构与真理容器
这篇开创性论文提出,北美原住民Nuu-Chah-Nulth部落的宇宙观可成为社会工作教育的理论容器(vessel)。其核心在于"所有生命体的神圣互联性"(sacred interconnectedness),这种世界观强调人类对自然万物的契约式责任,与主流社会工作的人类中心范式形成鲜明对比。研究揭示,当前教育体系对原住民知识体系(cultural knowledge)的系统性忽视,实质上是殖民逻辑的延续。通过将"龟岛世界观"(Turtle Island worldview)中的环形时间观、亲属关系构建(kinship-building)等要素注入课程设计,能够有效解构二元对立思维,促进原住民社
来源:Journal of Teaching in Social Work
时间:2025-09-02
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疫情下社会工作实习督导的走廊对话与协同学习空间构建
这篇论文生动展现了两位社会工作学者在疫情特殊时期的督导智慧。当COVID-19打乱传统实地实习(field placement)节奏时,来自印度某高校社会工作学院的研究者,通过走廊里的即兴对话(corridor conversations)催生出创新的协同学习空间(co-creating learning spaces)。这种非正式交流不仅解决了学生安全防护(PPE使用、社交距离等)的燃眉之急,更意外构建了跨学科对话平台。研究团队发现,这种弹性督导模式显著提升了学生的批判性思维(critical thinking)和问题解决能力。通过案例讨论和情景模拟(scenario-based learn
来源:Journal of Teaching in Social Work
时间:2025-09-02
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社会工作专业学生职业倦怠报告:对行业未来意味着什么?
这项开创性研究首次评估了全国社会工作者协会(NASW)颁布自我护理(Self-care)强制条例后,社会工作专业大学生的职业倦怠现状。研究人员采用人口统计学问卷、自我护理行为量表(SCBI)和马斯拉赫倦怠量表(MBI)对117名社工学生进行在线调查,结果触目惊心:在情绪衰竭(Emotional Exhaustion)维度上超过40%的学生达到高度倦怠水平,而去人格化(Depersonalization)维度的比例更是高达69%。值得注意的是,情绪衰竭作为职业倦怠的核心指标,其单独出现就足以敲响警钟。尽管NASW将自我护理纳入职业道德规范,但研究发现这些准社工们普遍忽视自我护理实践。鉴于社工学生
来源:Journal of Teaching in Social Work
时间:2025-09-02
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对抗扭曲与偏见:社会工作教育中反种族主义(ARAO)教学法的辩护与革新之路
这篇檄文式论文如同精密的手术刀,解剖了社会工作教育领域正在发酵的学术争议。当《社会工作教学杂志》2025年春季特刊试图将反种族主义(anti-racist, anti-oppressive, ARAO)教学法污名化为"思想僵化"的代名词时,研究者们敏锐捕捉到其中暗藏的认知陷阱。通过显微镜般的文本分析,论文揭示出反对者们精心构建的三大谬误:首先将ARAO框架歪曲成教条主义的"思想牢笼",实则该教学法鼓励多元认知方式(multiple ways of knowing);其次虚构"学术自由vs社会正义"的虚假二分法,却刻意回避社会工作专业自带的伦理使命;最后以"价值中立"为幌子,行维护霸权意识形态之
来源:Journal of Teaching in Social Work
时间:2025-09-02
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社交媒体使用在难民标签化中的中介作用:基于社会工作视角的土耳其多样性接纳研究
这项聚焦土耳其社会生态的研究,巧妙地将戈夫曼标签理论(Goffman’s Labeling Theory)与社会工作视角相结合,揭示了数字化时代难民污名化的新机制。研究团队采用横断面相关设计(cross-sectional, correlational design),通过在线问卷收集了431名参与者的数据,运用验证性因子分析(CFA)和结构方程模型(SEM)进行深度挖掘。数据分析展现了三组耐人寻味的关联:首先,对文化多样性的包容态度会显著降低个体对社交媒体(social media)的依赖程度;其次,这种包容态度还能直接抑制给难民"贴标签"(labeling)的行为倾向;而更值得关注的是,社
来源:Journal of Social Service Research
时间:2025-09-02